中班数学图形找家 二次分类教案反思
一、目标： 1、学会按照形状，颜色，大小进行分类。 2、学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 二、准备： PPT课件，幼...
按班级分类 第29页
中班数学活动数字娃娃找朋友教案反思
活动目标: 1、情感目标：让幼儿喜欢识数，并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。 2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。 3、能力目标：通过点数或心数判断物体的个数（1、2、3个）并能将实物或图片与等值的数字连线做朋友...
中班数学数字口袋找朋友教案反思
活动目标： 1．巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。 2．能仔细地观察和寻找实物卡。 3．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 4．让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： ...
中班数学公开课去猫妈妈家做客教案反思
中班数学：去猫妈妈家做客活动目标： 1.幼儿感知7以内的数量，理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪，体验做客的乐趣。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.能与同伴合作，...
中班数学给图形做标记教案反思
活动目标： 1．学习用标记记录图形的、形状、颜色等特征。 2．引导观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。 3．发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 4．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 5．...
中班数学彩虹姐姐教案反思
活动目标： 1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。 2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 4、提高逻辑推...
中班数学游戏抢椅子教案反思
活动目标 1、认识等号”=”、不等号”≠”。 2、认识1幼儿园以内数量的多少。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意...
中班数学活动森林公寓教案反思
活动目标： 1能大胆参与操作，并用语言表达自己的发现。 2掌握6以内序数，感受数的实际意义。 3能在教师的引导下，通过操作中发现层与间的关系。 4能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5积极参与探索活动，萌...
中班数学小小设计师教案反思
活动目标： 1．尝试根据自己设计的规律排列花纹制作彩带。 2．探索发现事物花纹排列的规律。 3．在操作活动中体验规律排列的美。 4．积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 5．让幼儿学会初步的记录方法。 ...
中班数学使两组数量相等教案反思
活动目标： 1.初步感知5以内相邻两数的关系。 2.能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。 3.在活动中能倾听同伴的发言。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.让幼儿学习简单的数学题...
