中班语言动物好朋友教案反思
设计意图： 幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的优美和丰富。因此，我们要为幼儿呈现多元的文学作品，提供给幼儿有趣理性的学习素材，来培养幼儿文学作品欣赏的素养。我准备了两幅挂图，图文并茂便于幼儿理解记忆。 根据...
按班级分类 第622页
中班语言小老鼠吃西瓜教案反思
一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海...
中班语言活动散文诗——睡了教案反思
设计意图： 《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们要”引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。《睡了》是一首童趣盎然的散文诗，这首散文诗的语言亮点就...
中班语言区环境材料创设（14则）教案
1、内容：我与书是好朋友 目的：让幼儿能够仔细认真的进行阅读。 材料：提供各类书籍，包括图画书、资料性的书、数字的书、童话、儿歌、幼儿杂等，让儿童阅读。 指导要点：幼儿自己挑选喜欢的书进行阅读理解。 2、内容：能干的我 目的：幼儿通过各种材...
中班语言小猴的出租车教案反思
活动目标： 1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。 3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 1. 出示第一画面”开出租车的小...
中班语言公开课春天的电话教案反思
设计思路： 美丽的春天向我们走来，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情，里面有关于朋友间互相关心的话题，是我们班前阶段主题”幼儿园里朋友多”的延续。有关小动物的...
中班语言公开课别说我小教案反思
活动目标： 1、感受儿歌表达的情感，能大胆地表达自己的想法。 2、能在理解儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。 3、能感受到自己的成长，愿意主动地为自己、为他人服务。 活动准备： 1、地上杂乱地放有多种玩具。 2、人物图片几张。 活动过程： 一、请...
中班语言活动香香的石头教案反思
活动设计意图： 纲要中指出：“语言能力是在运用过程中发展的起来，发展幼儿语言的关键的是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”中班的孩子处于语言的爆发期，对于汉字的认识处于积累期，但是对于枯燥的汉字认识仍很肤...
中班语言一张荷叶教案反思
活动目标： 1、能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。 2、学习量词：一张、一把、一只。 3、感受编讲故事的乐趣。 活动准备：挂图、自制荷叶、字卡（一张、荷叶、一把、一只）、故事录音、 活动过程： 一、以”摘果子”...
中班语言月亮下来吧教案反思
活动目标： 1：欣赏儿歌，理解儿歌内容，并学习诵读。 2：发挥想象力，感受儿歌意境美。 活动准备： 哑剧表演、轻音乐、与儿歌相关图片若干及完整的图谱。 活动过程： 一：以观看哑剧表演”月亮下来吧”引入，调动幼儿学习热...
