中班音乐游戏小手小脚教案反思
设计意图: 艺术教育目标中指出:”喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验”。在日常活动中幼儿总喜欢边听音乐边拍手,但个别幼儿总是不能掌握节奏随意拍手。为了让幼儿在音乐活动中获得愉悦,同时又培养幼儿...
设计意图: 艺术教育目标中指出:”喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验”。在日常活动中幼儿总喜欢边听音乐边拍手,但个别幼儿总是不能掌握节奏随意拍手。为了让幼儿在音乐活动中获得愉悦,同时又培养幼儿...
设计意图: 幼儿在主题《给你一封信》的一系列活动中,了解了有关于快递员的工作,在这个知识的基础上,我设计了本次活动,让幼儿进一步理解快递的意义,了解大自然中的有趣的“快递员”,了解它们之间的关系。在歌唱活动中,感受歌曲的趣味性,体会歌曲中令...
动作建议 动作1.前奏,教师预令”准备出发” 动作2.随乐双手抱拳左右摆臂,共4拍,摆臂四次动作。 动作3.小胳膊臂立起来,五指并拢伸直,左右胳膊一个指尖向下,另一个指尖向上。四拍定一个动作。 动作4.原地碎步小跑,...

“游戏化”设计思路阐 述《纲要》指出:”教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在活动中力求形成合作探究式的师生互动、生生互动关系,教师注重用提问的方式激发幼儿热情,且能...
活动目标: 1、通过撕报纸、传球等游戏,感知欢快乐曲中的延长音,表达自己对音乐的理解,增强对音乐的敏感度。 2、感受倾听音乐、合作游戏带来的快乐。 活动准备: 1、幼儿人手一份报纸、记录纸、笔。 2、教师操作的大记录纸。 活动过程: 一、情...
教材分析:音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉, 音乐游戏:开汽车;贴近幼儿生活,吸引孩子的兴趣。 活动重点:引导幼儿会听音乐玩开汽车的 游戏难点:区分音乐中三次”嘀嘀”声...

活动目标: 1.能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。 2.能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。 3.通过摘果子,体验劳动的快乐,知道帮助别人是一件快乐的事情。 活动准备: 《拍手转腕》音乐律动,果农摘果子,果实丰收图片,音乐《摘果子》。 活动...
教学目标: 1.理解歌曲内容。 2.能够根据歌曲的内容进行对唱。 重点难点:理解歌曲内容 环境与材料: 1.晚上和家长到户外看星星、数星星。 2.音乐录音带 重点指导:能够根据歌曲的内容进行对唱。 一次备课 复习儿歌 –请幼儿一...

活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 2、初步创编茶壶和茶杯的动作。 3、在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备:与歌曲有关的茶壶图片四幅,磁带和录音机,钢琴伴奏。 活动过程: 一、游戏“变变变...
教案目标: 1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。 教案准备: 课前丰富幼儿的...