
中班音乐活动春雨沙沙沙教案反思
活动目标: 1、 学唱歌曲,感受和表现下春雨的情景,知道春天是种子发芽的季节。 2、 学会看节奏谱。 3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、 ...

活动目标: 1、 学唱歌曲,感受和表现下春雨的情景,知道春天是种子发芽的季节。 2、 学会看节奏谱。 3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、 ...

教学分析: 乌龟和兔子这两个音乐片段选自史真荣创作的交响童话《龟兔赛跑》。这是一个儿童自小就十分熟悉和喜爱的童话故事。表现兔子的音乐用单簧管演奏,音区较高,音色较明亮,节奏欢快,表现了兔子敏捷的动作和骄傲的神态。...
设计意图: 《声音朋友》是中班上期的一个音乐活动。在儿歌<伞>的教学中,孩子发现了青蛙的叫声与哇鸣筒声音的相似之处。受此启发, 我联想到自然界中其实有很多的声响和打击乐器发出的声响很相似。是否可以借助文学作...

活动目标: 1.初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。 2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.对音乐活动感兴趣,在唱...

活动目标 1.尝试用小手小脚探索不同的声势节奏,并用动作表现出来。 2.感受用声势节奏为4/4拍乐曲伴奏的乐趣,形成初步的节拍韵律感。 3.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 4.培养幼儿的音乐节...
设计思路: 1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来。 2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的悲伤,从而自觉...

活动背景: 幼儿对自己熟悉的音乐材料的各种音乐表现手段的变化,尤其喜爱与敏感。《小再军》以其雄壮有力的旋律、生动易懂的歌词与动作提示性极强等特点,深受中班幼儿的喜爱。为此,我们尝试根据中班幼儿的发展水平,在保持《小海军...
活动目标: 1、幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲。 2、模仿小猫轻轻走路动作。 3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。...

设计意图: “教育源于生活:理发师每个小朋友都经历过且有一定的理发经验。结合中班幼儿的生活实际,特设计音乐活动“理发”,使幼儿初步感知音乐可以贯穿于生活中,让幼儿在音乐中学会生活,在生活中更加热...
活动目标: 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的...