中班音乐活动小木匠教案反思
活动目标: 1.在观察感知木工劳动程序的基础上,学习有序地创编“小木匠”的律动。 2.熟悉每一乐句,初步学会按乐句做动作。 3.做动作时注意调整与同伴间的距离,不相互碰撞。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼...
活动目标: 1.在观察感知木工劳动程序的基础上,学习有序地创编“小木匠”的律动。 2.熟悉每一乐句,初步学会按乐句做动作。 3.做动作时注意调整与同伴间的距离,不相互碰撞。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼...
活动目标: 1.乐于参与到音乐欣赏活动中来,享受家庭成员之间和睦相处的美好情感。 2.发展音乐想象力、表现力和感受力。 3.初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参...
活动目标: 1、在听听、说说、唱唱中,熟悉歌曲并有学唱兴趣。 2、喜欢角色扮演,在与同伴共同表演中体会游戏的乐趣。 3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...

设计意图: 《理发师》是一首欢快的民歌,歌曲描绘了理发师认真、愉快、忙碌的工作形象,反映了他们劳动时的快乐,和劳动后的喜悦。活动中我利用练声环节,让幼儿初步感受歌曲部分内...

活动目标: 1、在熟悉歌曲的基础上尝试学跳圆圈舞。 2、在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5...
活动目标: 1、熟悉音乐节奏,能合拍的做动作。 2、在教师指导下,借助语言和身体动作控制自己进行旋转和开合动作的转换。 3、大胆创编各种旋转动作,体验创编活动带来的乐趣。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参...

设计意图: 自然界中人与动物的关系是非常亲密的,虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物,但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑,深得孩子和成人喜爱。《纲要》中强调:“要提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地...
活动目标: 1. 通过对动作的观察和模仿,理解并记忆歌词。 2. 用自然的声音演唱歌曲。 3. 体验边唱表演的乐趣。 4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动...
活动目标 1.通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子)。 ...
活动目标: 1、感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪初步学习在休止间奏处控制不唱。 2、通过回忆、模仿、吹泡泡游戏情绪,掌握间奏。 3、大胆参与歌唱活动,体验间奏处等待的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表...