
中班音乐活动啤酒桶波尔卡教案反思
设计意图: 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 ,根据大班的孩子来说,他们的特点是:爱听欢快的节奏,动感的舞曲,而《啤酒桶波尔卡》就是这么一首舞曲。是一首非常欢快的曲子,而且...

设计意图: 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 ,根据大班的孩子来说,他们的特点是:爱听欢快的节奏,动感的舞曲,而《啤酒桶波尔卡》就是这么一首舞曲。是一首非常欢快的曲子,而且...

活动目标: 1.学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2.根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。...
活动目标: 1 在熟悉乐曲的基础上,尝试用手铃,响板 碰铃为《瑶族舞曲》伴奏。 2 迁移手铃舞中的有关线索,在教师的指挥下演奏打击乐。 3 能在教师的指导下,安静有序的收放乐器。 4 培养幼儿的音乐节奏感,...

活动目标: 1.探索不同瓶罐敲击发出不同的声音,选择合适的瓶罐为歌曲《大雨和小雨》伴奏。 2.尝试用xx和xx的节奏进行打击乐活动,体验节奏美。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4...
设计意图: 《如果我是一片云》这首歌曲是由我们熟悉的《粉刷匠》改编的,因而歌曲旋律明快,且歌词内容富有童趣,每句歌词内容的后半部分有一定重复性,比较适合中班上学期幼儿学唱...

设计意图 这个韵律活动选自奥尔夫音乐《开始和停止》。该乐曲有反复的开始和突然停止的特点,带给幼儿一种有趣好玩的感觉。采用许卓娅老师提倡的“傻瓜”流程,设计以小鱼智斗大鲨鱼的故事导入并贯穿整个韵律游戏,用图谱的方法来帮助...
活动目标: 1.理解歌曲内容,感受歌曲《康歌》活泼、欢快的情绪。 2.能根据歌曲《康歌》的节奏做动作,并感受身体运动的...
活动目标 1、结合故事情景表现老鼠妈妈做面条的肢体动作,感知音乐AB乐段结构和不同风格。 2、能在游戏中感受与表现音乐,体验韵律活动的乐趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 ...
活动目标 1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。 2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编歌曲,体验其中的乐趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参...
活动目标: 1、能跟随音乐的节奏变化做出与音乐相匹配的动作。 &...