
中班音乐《夏天的雷雨》教案反思
活动目标: 1.知道切分音,学习切分音的唱法,并掌握节奏。 2.能记忆歌词内容,基本掌握歌曲。 3.喜欢歌唱活动,能用动作大胆表现歌曲内容。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音...

活动目标: 1.知道切分音,学习切分音的唱法,并掌握节奏。 2.能记忆歌词内容,基本掌握歌曲。 3.喜欢歌唱活动,能用动作大胆表现歌曲内容。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音...
活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲幽默诙谐的特点。 2、知道做事要合理安排时间。 3、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音...

设计意图 《摸摸鼻子拍拍手》是一首活泼欢快的歌曲,结构简单短小,旋律朗朗上口,适合中班幼儿的年龄特点。最有趣的是将两个动作相连作为反复重复的歌词,小朋友能够较快掌握。小朋友在熟悉歌曲旋律后,可以根据歌词做出相应的动作,...
活动目标: 1、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。 2、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。 3、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...

教学意图: 歌曲《大鞋和小鞋》歌词结构工整、旋律活泼轻快、节奏富有对比,通过歌曲的学习能感受节奏的不同、强弱的变化,能体验音乐活动所带来的乐趣。 教学目标: 1.听辨声音,感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形...
活动目标: 1、在游戏过程中逐步学唱歌曲,初步体验歌曲的诙谐和幽默。 2、有初步的安全意识,懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏...

设计背景 此次活动是在幼儿通过观察马、认识马、了解马蹄的特殊作用和它的特殊声响的基础上,让孩子们在音乐的背景下用身体的各个部位来表现马蹄声并逐步感知节奏的过程。 活动目标 1、感受《赛马》乐曲明朗、欢快的性质...
活动目标: 1.尝试正确使用打击乐器打节奏,给歌曲《过新年》配上打击乐。 2.体验过新年时的喜悦之情。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。...

设计背景 冬天来了,在我们北方,这个季节最好的礼物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜欢做的游戏。结合这个季节特点,设计了这节音乐活动,而且这个活动可以延续一个季节。 活动目标 1、学唱歌曲《堆雪人》,感受3/4...

活动目标 1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲,表现歌曲中活泼欢快的情感。 2、引导幼儿将歌曲中:”哎!已剪好了呀!”处理成领唱。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐...