中班科学优质课和小雨一起玩教案反思
【设计意图】风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天,孩子们大多只能在室内活动,有的孩子便抱怨,下雨天太不好,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍;而望着外面的雨,孩子们又有一种冲动,想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的...
【设计意图】风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天,孩子们大多只能在室内活动,有的孩子便抱怨,下雨天太不好,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍;而望着外面的雨,孩子们又有一种冲动,想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的...

【活动目标】 1、在观察指纹的过程中萌发对周围现象的好奇和探究欲望。 2、善于观察,发现指纹的秘密,并大胆表达和概括自己的观察结果。 3、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答...

活动目标 1.探索让纸立起来的多种方法,发展求新求异思维。 2.培养幼儿探索科学的兴趣。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备1.橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子...

中班科学活动:一年四季的变化 活动目标: 1、 尝试通过寻找规律进行排序。 2、 巩固对四季主要特征的认识。 3、初步了解其特性。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点:知道四季主要特征。 活动难点:根据四季的特征摆放相关的小图片。 活...

中班科学活动:动物的尾巴1、对探索观察动物有兴趣,乐意参与活动。 2、幼儿能够大胆地表达自己的想法和观点,提高口头表达能力。 3、幼儿在交流分享中了解动物尾巴的不同特征及作用。 经验准备:活动前请幼儿家长和幼儿一起完成调查表(附...
游戏目标: 1.感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象,激发幼儿对科学的兴趣。 2.乐于交流自己游戏的过程与发现,体验科学游戏的乐趣。 3.发展幼儿的观察力、想象力。 4.培养探索自然的兴趣。...

【幼儿情况分析】 影子是幼儿所熟悉的,他们在游戏中奔跑着、寻找着、追逐着,在找找玩玩中,对影子产生了极大的兴趣。幼儿喜欢在教室里选择教师提供的自制影子游戏材料,玩手影游戏。因此,抓住幼儿的兴趣点,选择了影子的内容。引导幼儿通过观察和比较...

活动目标: 1、学会按照颜色的”ABAB””AABB”的模式进行排序,并尝试用语言正确表述。 2、感受颜色排序的规律美。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、...
活动内容:科学、语言整合活动《谁跟小绵羊去避暑》 活动目标: 1、 通过听和看感受夏天。(情感目标) 2、 知道一些动物避暑的方法。(知识目标) 3、 引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。(技能目标...

设计意图报纸,对幼儿来说并不陌生,此次活动对报纸进行第二次利用, 动手操作玩一玩,把报纸一物多,玩发挥幼儿的自主性,发展发散性思维,增强幼儿活动的兴趣及动手能力,同时创造能力也得到提升。《好玩的报纸》这个活动主要探索用报纸来卷一卷、折一折、...