
中班科学活动各种各样的鱼教案反思
一.活动目标 1.知道海洋中鱼的种类繁多,了解鱼类的基本特征,知道鱼是生活在水里的。 2.喜欢鱼,并且了解鱼的一些不同的本领,同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。 3.幼儿喜欢本次活动,积极参与情景游戏中。 二.活动准备 物质准备:各...

一.活动目标 1.知道海洋中鱼的种类繁多,了解鱼类的基本特征,知道鱼是生活在水里的。 2.喜欢鱼,并且了解鱼的一些不同的本领,同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。 3.幼儿喜欢本次活动,积极参与情景游戏中。 二.活动准备 物质准备:各...
活动目标: 1.喜欢玩科学小游戏。 2.了解眼睛的延时现象。 活动准备: 1.铅笔若干。 2.小长方形卡纸、彩笔。 3.自制绘画作品:老虎、笼子。 活动过程: 1.图片导入,激发幼儿参与活动的兴趣。 教师:小朋友看一看图上画的是什么? 引导...
活动目标: 1.通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。 2.能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 3.在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 材料投放: 1.教具准备:用各种圆柱体制成的机器人...

一、研讨思路: 该活动内容是幼儿生活中再熟悉不过的现象,然而其中却蕴涵着许多科学的奥秘以及教育和研究的价值。我们选择这一内容,在幼儿园大、中、小三个年龄班开展教学研讨,旨在探讨大、中、小三个年龄班幼儿科学探究和表达的特点与水平,增进教师对幼...
教学目标: 1、 初步知道圆圆的物体能滚动。 2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。 教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象. 课前准备: 1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的汽车);...
活动目标: 1.让幼儿知道盐在水里会溶解并了解什么是饱和盐水。 2.能探索出用铅笔和粉笔可以解密。 3.在游戏中体验探索与发现的乐趣。 活动准备: 盐、水、杯子、吹风机、排笔、铅笔、粉笔、ppt 活动过程: 一.导入活动: 放ppt引入,出...
设计意图: 孩子与生俱来就有一颗好奇的心,对什么事物都非常感兴趣,乐于发现,乐于探索。一次,在区角活动中,我发现孩子们对于科学区中关于镜子方面的知识非常感兴趣。有的孩子在摆弄各种镜子,有的孩子在相互照镜子,还有的孩子在观看有关镜子方面的图书...

活动内容:风 涉及领域:科学、语言 活动目标 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣。 2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。 重点、难点:产生风的各种方法,风力的大小。 活动准备...

活动背景: 在一次午餐吃水果活动中,一小朋友拿着手里的香蕉来问我:“老师,这香蕉里面黑黑的、一点点的是什么?”“老师,这个可以吃吗?”我问全班的小朋友:“你们谁知道香蕉里面黑色的小点是什么吗?”有小朋友说:“这一定是香蕉快要烂了,香蕉变了颜...
目标: 1、认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖。 2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。 准备: 1、幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。 2.教师另准备一些取暖用具图片,如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉,现代的...