
中班科学溶解教案反思
阶段:一教学 目的:学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。 教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象。 课前准备: 1 若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉。 2 温水,小口杯,小勺,糖,盐,橘子草莓奶...

阶段:一教学 目的:学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。 教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象。 课前准备: 1 若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉。 2 温水,小口杯,小勺,糖,盐,橘子草莓奶...

活动背景: 本学期初为丰富自然角,三组四组的幼儿种植了蚕豆,蚕豆发芽了,一天天长大了,每次路过自然角孩子们都会讨论:”这是什么呀?””它长的好大啊!””怎么都是细细长长的呢?...
一、说设计意图: 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递,而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此,我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容”源于生活...
活动目标: 1、 知道草莓的生长方式及作用。 2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。 3、喜欢草莓,体验制作“糖水草莓”的乐趣。 活动准备: 经验准备: 1、带领幼儿去幼儿园附近的“草莓园”参观、采摘草莓; 2、请家长通过书籍、多...

活动目标 ·萌发关心爱护小动物的情感。 ·了解一些小动物过冬的方式,加深对季节特征的认识。 重点难点 ·重点:萌发关心爱护小动物的情感。 ·难点:懂得动物生存与自然环境的关系。 活动准备 ·经验准备:初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一...

活动目标: 1.通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。 2.感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。 活动准备: 1.幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括...
活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2、体验探索的乐趣。 活动准备 1、教学实验材料:有盖的罐子若干、黄豆报纸米粒碗勺等 2、实验记录:记录单、绘画方式记录 3、时间安排:2幼儿园——3幼儿园分钟 活动过程 1、教师出示装有...
活动目标: 理解故事的内容,感受故事的诙谐情趣。 初步了解瓷器光滑、坚硬、易碎等特点。 活动准备: 瓷杯、瓷盘、瓷碗、花瓶等器具(可事先布置在活动室的窗台、区域、桌子上)。 瓷猫或其他瓷玩具。 挂图《瓷花猫》。 语言磁带或CD。 活动过程:...
设计意图: 生肖动物排队生肖是我国是一种很浓厚的民族文化,人们用生肖来,本月的主题是《有趣的生肖》,小朋友对此都有很大的热情,通过前面的教学,小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握,本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十...
设计意图: 1.在此以前幼儿已进行过比较物体的大小、长短的活动,积累了一些运用感官比较物体量差异的经验,因此在本活动中可以启发幼儿自己想出比较物体粗细的各种方法,提高幼儿认识周围环境的能力。 2.幼儿在学习这一内容时可能会遇到二个困难。第一...