中班科学有趣的几何图形教案反思
活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 活动准备:...
活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 活动准备:...

活动目标 1.了解风的作用。 2.激发探索大自然的兴趣。 活动准备 1.教师准备风吹动风车、吹动柳条、旗子的图片。 2.请幼儿和家长一起收集有关风的图片。 3.笑脸、哭脸的小图片若干。 4.正方形彩纸若干,小木棍(干净的木筷)若干,图钉若干...

活动目标: 1、能识别常见动物的尾巴。 2、了解动物的尾巴对动物具有特殊的功用。 活动准备:动物图片;课件。 关键点:知道不同的动物尾巴的功用都不同。 活动过程: 一、提问,导入主题 1、提问:你知道哪些动物有尾巴?它们的尾巴有什么用? 2...

教学目标: 1、感受传声的秘密。 2、对科学活动有兴趣,愿意探索。 教学过程: 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观察纸棒。 教师:今天老师给小朋友做了一个玩具,你们拿起来看一看是什么样子的?(幼儿发现纸棒是长长的圆圆的,中间是空...

活动目标: 1、引导幼儿关心周围的温度,培养幼儿测量温度的兴趣。 2、 教幼儿学习观察、测量温度的简单技能。 3、教幼儿初步认识温度计,知道温度计是用于测量温度的。 4、让幼儿通过观察和操作认识温度计,懂得温度计中水银柱升降的原理,让幼儿了...
活动目标: 1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。 2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3.能积极动脑筋想办法,解决问题。 活动准备: 物质材料准备:乒乓球和纸。 知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。 环境准备:体育...
活动目标: 1.任意弯折扭扭棒,大胆折出多种造型。 2.尝试运用多种材料让扭扭棒站起来。 活动准备: 1.扭扭棒若干、记录表人手一份。。 2.积木、彩泥、瓶盖、泡沫、夹子等。 活动过程: 一、看一看,引导观察想象。 1.师:今天我给大家带来...

一、教学目标: 关注目标:关注地球上水的分布,了解我国水资源的现状,初步形成节约用水意识。 知识目标:初步了解地球水资源的现状,分清淡水和咸水,懂得水对人类及动植物的重要意义。 技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。 态度目标:爱护珍惜...

设计思路: 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣,每次经过沙池,都忍不住想要进去玩,有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法,这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多,孩子记忆也深刻得多...
【目标】 1、通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣。 2、了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。 3、通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 【准备】 1、蒜头人...