中班科学活动保护自己“鱼”能行教案反思
【活动名称】科学:保护自己”鱼”能行 【活动目标】 1.了解各种鱼保护自己的本领,并愿意与别人分享自己的发现。 2.初步学会用简单的符号或图案进行记录。 3.体验游戏乐趣,积极参与角色模拟游戏。 【活动准备】 1.彩...
【活动名称】科学:保护自己”鱼”能行 【活动目标】 1.了解各种鱼保护自己的本领,并愿意与别人分享自己的发现。 2.初步学会用简单的符号或图案进行记录。 3.体验游戏乐趣,积极参与角色模拟游戏。 【活动准备】 1.彩...
目标:通过捕捉、观察各种昆虫,使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。 准备:小容器、塑料袋等若干个。 过程: 活动(一)捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。 活动(二)昆...
活动目标: 1、通过认识各种塑料制品,了解其特性,知道塑料制品用途广泛。 2、发展幼儿的观察力,进一步培养幼儿探索科学的兴趣。 3、教育幼儿不要乱丢塑料制品,防止环境污染。 教学时间:2教时 第一教时 活动准备:塑料制品及其他物品若干;操作...
活动目标: 1、了解四季里常见的花。 2、知道四季变化的顺序,初步感知四季是不断变化的。 3、学会表达自己对四季变化的认识。 教学时间:2教时第一教时 活动准备:幼儿用书《四季的花儿》、笔。 活动重点:了解具有季节代表性的花朵。 活动难点:...
活动目标: 1、产生对颜色的兴趣。 2、通过颜色的变化,能仔细地观察实验。 3、通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。 活动准备: 1、桔子、茄子、白菜头饰各8个。 2、红、黄、蓝颜料,透明口杯,红、黄、蓝、橙、紫、绿色卡片若干。 3...

目标: 引导幼儿观察水在不同条件下的变化,发现影响其变化的因素。 准备: 小容器、蜡烛、颜料等若干份,图书《优师教研旅行》(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。 过程: 活动(一)冻冰花 1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生...

一、说教材: 1、设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。小番茄也是小朋友...
一、材料提供 火车外形的底板,各种颜色、大小、形状的图形片。 二、操作层次建议 A.幼儿随意地在火车上摆放图形片。 B.幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片,如摆放所有的三角形、所有的红色的图形等等。 C.幼儿按照要求的玩法摆放图形片:...
有益的学习经验:认识粗细,感知粗细的相对性。 准备: 1、长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗。 2、黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个。 活动与指导: 1、教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上,...
活动目标: 1、喜欢搭积木,体验造好高楼后的愉快情绪。 2、能注意观察、学习他人的经验,尝试用多种方法垒高。 3、探索将积木垒高的方法,积累关于垒高的具体经验。 活动准备:中号积木若干,垒高要素卡片,小红旗、条形皱纹纸若干,课件《快快垒起来...