
中班故事生病的楼房教案反思
目的要求: 1、理解故事内容。 2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 活动准备: 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程: 一、导入: 1、小动物吗在干嘛...

目的要求: 1、理解故事内容。 2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 活动准备: 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程: 一、导入: 1、小动物吗在干嘛...

活动目标 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。 3、联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。 活动准备表演台、VCD、录像等。 活动过程 1、导入“会说...

活动目标: 1、感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情,学说诗歌中小动物的话。 2、产生观察大自然的兴趣,具有初步的想象力和创编诗歌的能力。 活动准备: 1、反映诗歌内容的多媒体教具。 2、活动前老师带幼儿捡过树叶,并和树叶做好朋友。...

活动目标: 1、欣赏散文,仔细观察图片,根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词:踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。 3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,尝试大胆讲述散文内容。 活动准备: 教学挂图、磁带或CD 活动过程: 一、谈话引入。 小朋友,你知道...

(说课稿)各位评委老师,大家上午好! 我叫?我今天说课的内容是中班语言活动《动物气象台》,这节课选自中班下册主题八《夏天真有趣》中语言领域的教育活动。下面我将从活动的设计意图、教材分析、活动目标、活动重点与难点、活动准备、教法与学法、活动流...

活动目标: 1、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 2、组织幼儿边唱边做相应的动作。 3、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 活动准备:落叶头饰人手一个,落叶等。 活动过程: 1、引入 师:老师今天带你们去一个...
一、说教材《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。那散文拟人化富有人情味的语言风格会给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,便于幼儿理解和感受,能够充分发挥幼儿的想象力。符合中班...
活动目标: 1、学习用比较恰当的语汇(如倒影、捡)和语句说说图意。 2、激发幼儿积极思维,判定事件发生过程的顺序。 活动重难点: 1、理解倒影。 2、重点练习用清楚的语句表达自己对图意的理解。 活动过程: 1.前期活动。 ①讲述故事,“镜子...

设计意图: 四月初,我班开展了一节《什么是圆圆》的教育活动,在活动中我发现孩子对生活中的圆形物品及其用途有着浓厚的兴趣。中班幼儿在这一阶段,想象力与创造力有了明显的提高,这就需要老师为幼儿提供更大的表达与创造的空间。因此我设计了《小猴卖圆》...
目的: 1、帮助幼儿进一步理解”咪咪笑”、”哈哈大笑”、”哇哇大哭”、”不哭也不笑”、”愤怒”等词语,并能看表情迅速说出...