环境创设 第83页

当前，我国学前教育已经实现了基本普及目标，迈入全面提高质量的新阶段，已经从以往更多关注结构质量（如班级规模、园舍建筑等要素）的保障，发展到了更加重视过程质量（如师幼互动、同伴互动、课程实施、家长参与等要素）的动态发展阶段。而师幼互动、同伴互...

幼儿园环境创设是指幼儿园教师根据幼儿的身心发展规律，充分利用周围的资源，提供给幼儿相互作用的场景，将幼儿园环境作为教育资源，促进幼儿身心主动发展的过程。走进幼儿园时，我们常常为老师们创设的环境而惊叹，但同时也为其背后“投入的成本和实际收益是...

6.5 保护环境 人人有责 世界环境日 小朋友们，你们知道世界环境日吗？ 每年的6月5日是世界环境日，是地球妈妈的节日。联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳...

小朋友们，今天是和我们每一个人的生活都息息相关的纪念日──世界环境日。1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩举行了人类环境会议，通过了《人类环境宣言》，并将6月5日定为世界环境日。为什么要设立世界环境日呢？让我们一起来了解一下吧...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462#清明节#幼儿园清明节教案#幼儿园清明节课件王老师18610206462课堂 清明节PPT 清明节教案+活动方案 清明节绘本 清明节视频      ...

 本文导读        三月，在这万物复苏的日子，有一个重要的节日——三八国际妇女节即将到来。在这属于天下女人的节日里小朋友要如何向伟大的妈妈们表示祝福呢？在小莉看来可能自己亲手...

 本文导读        3月，绿色的风唤醒春天，种一棵树吧！守望着它，让郁郁葱葱阻挡，风沙与贫瘠，让春华秋实记录岁月的成长。在这个万物复苏的季节，小莉老师为大家准备了萌萌的手工树...

清明时节 / 又 是 一 年 清 明 时 / 清明节是中国重要的“时年八节”之一，既是自然节气点又融汇了“寒食节”、“上巳节”两个古老节日精华，自古就是我国地位重要的传统节日。 清明节有哪些传统习俗呢？快通过这些简单又好玩的手工活动来和孩子...

将任何一个地方变为特别的地方，催化剂便是我们深入其中亲身体验。这样的地方是整个环境中有着我们情感印记的一部分……我们怀念这些牵绊情感的地方。 ——艾伦*古索 幼儿的认知来源于与人的交往，也来源于与周围环境的互动。环境...

11月4、5日，我园邀请教育顾问蔡伟忠博士与教师们一起研讨关于“如何将主题活动、区域活动、环境创设进行有效整合”的专题，并针对每个班级的实施情况进行分析，为教师们提出了具有可行性的教育措施。 蔡老师首先观察了各个班级的主题、区域和环境创设的...