幼儿园大班语言教案:野猫的城市
设计意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动,让我准备关于安全教育的课,我选了一节《怎样走斑马线》,从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路时闯...
设计意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动,让我准备关于安全教育的课,我选了一节《怎样走斑马线》,从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路时闯...
适合年段:大班教学设计说明:这节活动是一节数活动,数核心经验是分类和简单的统计,主要是关于不同的统计方法。幼儿在平时的生活中做得最多的就是天气情况的统计,所以对于统计还是有一定经验的。这次我们在个别化学习中再次投放了图表式的统计方法,帮助幼...
一、活动目标:1、幼儿能观察小刺猬圆圆把硬刺烫成卷刺又拉回硬刺的有关情节,理解圆圆的心理与故事情节的关系。2、尝试让幼儿学习分段阅读,让幼儿感知段落。3、懂得各人都有自己的特点,不能随便学时髦的道理。二、活动准备:1、大图书一本,小图书若干...
目标:1、了解中华武术的博大精深,喜爱中华武术,激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索中华武术的基本动作并大胆表演,感受中华武术雄壮有力的气势。 准备:红腰带师生个一条,歌曲《中国功夫》,字卡,课件。 过程: 一、引题 教师腰系红丝...
【设计意图】偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片,感受颇深。生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋友们都变成了一只只可爱的小猪??【活动目标】1.通过韵...
一、活动目标:1.引导幼儿学会避免受伤;2.通过实例教会幼儿简单的自救方法;3.培养幼儿相互关心,相互帮助的好品质。二、活动准备: 若干份医药包(绷带,创可贴,医用棉签,消毒药水,医用棉),布娃娃若干个,课件(受伤的事例图片)三、教学重难点...
活动目的: 1、教育幼儿遇事要多动脑筋,多想办法。 2、学习看图讲故事。 3、学习汉字:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快。 活动准备:《猴子学样》的课件;字卡:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快、学...
【活动目标】 1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏,在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。 2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。 3、理解传递的模式,体验与同伴合作游戏的默契与快乐。 【活动准备】 音乐《莫扎...
【设计意图】:秋天来了,树上的叶子变得斑斓起来。一些叶子被秋风吹落在墙角,草丛、路边……给大地增添了色彩。一叶而知秋,孩子们眼里秋天会是怎样的呢?带大班的孩子拾落叶、看落叶、玩落叶,会有什么的发现和惊喜呢?孩子们通过亲近自然而获得感受和体验...
活动目标:1.理解故事内容,感受故事中小猪在遇到狐狸时通过自己的机智,使危险变成了幸运。 2.会大胆猜测故事情节发展,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读绘本的兴趣。3.知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕,不慌张,开动脑筋,想出对策...