教育部联合最高法、最高检发布《关于落实从业禁止制度的意见》，旨在净化校园环境和加强师德师风建设，保护未成年人。意见明确了严禁教师从事违法犯罪行为，包括性侵害、虐待等，违规者将丧失教师资格。同时，教育部还印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，禁止教师参与有偿补课和收受礼品，以确保教育公平。新教师法提高了教师的学历和专业要求，不合格的、违规的教师将可能面临淘汰。宁波市教育局还实施了教师退出机制。文章强调，教师应具备专业资质和良好师德，教育需要专业，能力低下者应及时淘汰。同时，教师有惩戒学生的权利但须适度，惩戒是方式，育人才是目标。文章最后提到，打破教师“铁饭碗”有利有弊，提高准入门槛和优化人才结构是必要之举，而真正的“铁饭碗”在于教师的本事。
保定市青年路幼儿园于2025年3月5日召开膳食委员会会议，邀请家长、幼儿代表及管理人员共同参与，旨在交流幼儿膳食及家园共育。会议中，园方介绍了膳食管理的核心理念、食材选择标准、硬件投入及未来计划，保健医汇报了营养工作，食品安全负责人详细介绍了管理流程。家长亲身体验环节展现了幼儿园菜品的美味与营养搭配。会议加深家园沟通，展现幼儿园对食品安全的重视与孩子们的关爱。
为进一步规范幼儿园食品安全和膳食经费管理，贯彻落实相关通知要求，我园于2025年3月5日成立了首届膳食监督家长委员会。经过自愿报名和民主推荐，确定了8名家长代表作为委员会成员。该委员会的成立旨在加强家园合作，为孩子们构筑健康成长之路。委员会成员将负责监督幼儿园食品安全工作，确保膳食品质，守护孩子们舌尖上的健康。
【摘要】： 这是一篇关于幼儿园孩子搭建暖房的活动案例。整个活动持续了将近一个月的时间，孩子们从零开始规划、选材、搭建、改造，最终成功完成了暖房的建造。通过这个过程，孩子们在认知、能力、情感等方面都得到了提升。老师在整个过程中适当地退后，让孩子们自主进行探究和解决问题，取得了很好的教育效果。文章最后还对STEM教育进行了探讨，认为生活中真实的建造工程是一次有意义的stem教育。同时，也介绍了作者在日常教育中如何支持孩子的特长和帮助他们全面发展。文章还推荐了读懂儿童新书《建构篇》和《自然篇》两本获奖案例集。 【关键词】：幼儿园孩子、搭建暖房、STEM教育、自主探究、全面发展 【正文】： 一、背景介绍 江苏省南通市如皋市丁堰镇丁堰幼儿园的大班孩子们在丁老师的引导下，开展了暖房的搭建活动。这个活动的起因是孩子们看到幼儿园种植园的暖房，产生了自己搭建一个暖房的想法。丁老师看到孩子们的积极热情，便决定支持他们进行这次活动。这个活动不仅仅是简单的搭建过程，更是一次富有教育意义的实践活动。孩子们通过这个过程，不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的能力，提升了情感素养。同时这个活动也让丁老师更加深刻地理解了什么是适合孩子学习的途径。本文选取这个案例进行分析，以期为更多教育工作者提供一些启示和借鉴。 二、活动过程 活动过程包括四个部分：搭建暖房骨架的测量和建造；解决薄膜铺设中的“漏风”、“积水”问题；暖房的改造升级；活动的反思和总结。在这个过程中，孩子们遇到了很多问题，比如如何测量长度、如何选择合适的材料、如何调整薄膜的铺设角度等等。但是他们都通过自主学习和合作解决问题的方式成功完成了任务。在这个过程中，孩子们的认知能力、动手能力和情感素养都得到了很大的提升。同时，老师也在这个过程中逐渐退居幕后，让孩子们自主进行探究和解决问题。这不仅锻炼了孩子们的能力也让他们体会到了成果的来之不易懂得了珍惜和爱惜更让他们明白了团队协作的重要性让他们得到了全面发展同时也更加相信孩子们有能力自我发展学习和创新突破! 在整个活动中孩子们也学会了如何运用预设操作验证等科学方法解决存在的问题懂得了材料的不同特性及运用的适切性会用流畅和较为准确的语言表述存在的问题及解决策略等能力得到了提升同时孩子们的合作精神和团队意识也得到了培养在活动过程中孩子们互相尊重互相妥协与谦让有迎难而上的勇气和自信表现出一股朝气积极向上的氛围彰显了教育是以人为本的!通过活动的持续进行老师发现了自己在日常教育中的短板同时也找到了改进的方向在日常教育中更加注重支持孩子的特长发展并针对性地帮助他们在全面发展的道路上稳步前行同时推荐了两本获奖案例集建构篇和自然篇作为参考资料让读者更加了解教育的精彩案例从而更好地指导教育工作在真实的实践中体验教育的乐趣和价值收获教育的果实这是教育最美的风景线！同时在这个过程中也实现了寓教于乐让学习变得有趣有效有用充分体现了教育的价值和意义同时也展现了教师的专业素养和教育智慧让教育变得更加美好和有意义三、总结反思通过这次活动老师深刻认识到适当的退后可以促进孩子的进步让孩子更加独立自主地解决问题和发展自己的能力同时更加明确了教育的目标和方法在今后的教育中更加注重孩子的全面发展帮助他们发挥特长注重培养创新精神和实践能力为他们的未来发展打下坚实的基础总之这次活动是一次成功的实践体现了教育的价值和意义也让老师收获了很多启示和经验相信在未来的教育中能够更好地服务孩子促进他们的全面发展并让他们在成长的道路上收获更多的知识和能力同时作为一名教育者我们应该时刻保持初心铭记教育的使命和责任不断努力提升自己的专业素养和教育智慧为孩子们的未来奠定坚实的基础！四、获奖案例推荐最后读懂儿童新书推荐建构篇和自然篇两本获奖案例集中有许多精彩的案例可以为教育工作者提供很好的参考和借鉴让读者更加深入地了解教育的精彩案例从而更好地指导教育工作收获教育的智慧和成果同时这也体现了教育的价值和意义让教育变得更加美好和有意义结语通过这篇案例的分享我们不难看出教育是一项充满挑战和机遇的事业需要我们时刻保持初心和使命感不断努力提升自己的专业素养和教育智慧为孩子们的未来奠定坚实的基础让我们共同为教育事业努力奋斗创造更多的精彩和奇迹！
成都市第三十三幼儿园通过构建独具特色的园本课程，以儿童视角为出发点，探索出了一条适合自己的园所文化建设路径。该园以梨树和三角梅等环境资源为载体，形成了一系列有特色的活动课程，不仅出版了游戏案例集，还探索出了“四个一”的课程审议模式。园所文化深入人心，每个角落都彰显着独特的文化特色。此外，该园还将于2025年3月24日起举办为期5天的沉浸式体验活动，展示其园本课程分享研讨及管理机制和教研机制等方面的内容。
本文讲述了女英雄赵一曼的生平事迹。赵一曼原名李坤泰，出生于四川宜宾地主家庭，因热爱革命而加入党组织，曾考入黄埔军校并积极参与北伐。后因国共破裂，被派往苏联学习，回国后投身东北抗战，化名赵一曼。她担任东北人民革命军政委，多次领导游击队袭扰日军，被誉为“红枪白马”。被捕后，赵一曼面对日军的酷刑和诱惑坚贞不屈，最终被枪决。她的事迹展现了不屈的民族气节和大写的中国人精神。同时，文章提及了多个教育类公众号供读者免费订阅。
传统文化绘本资源包联动全国优质出版社，严选100+优秀传统文化主题绘本，涵盖9大载体类别。资源包附赠绘本资源书目和导读课程，助力幼儿园传统文化教育活动开展。独特的艺术表现形式和生动的叙事方式，展现了中国式的幽默与智慧，传承千年价值追求。购买资源包还可报名参加传统文化教育工作坊，深入感受优秀传统文化绘本的魅力。
本文介绍了四个关于学前儿童的科学实验，包括会转动的红星、爱跳舞的小精灵、转动起舞的纸片以及追风的乒乓球。通过这四个实验，带领小朋友们探索科学的奥秘，包括静电感应、感应起电、电介质极化现象以及流体力学原理等。文章还详细阐述了每个实验的操作步骤、现象及原理分析，并提醒实验注意事项。最后强调实验安全，并鼓励读者留言讨论生活中的其他例子。文章旨在打造优质学前教育资源，促进孩子的快乐生活和健康成长。
我国科学家成功创造浮空艇大气科学观测世界纪录。由中科院的团队制造的浮空艇从珠峰附近的高海拔地区升空，超过海拔9千米高度并达到了惊人的高度9千米以上，创造了新的世界纪录。浮空艇搭载观测仪器，用于记录大气组分数据和水汽传输过程等重要信息，观测将为揭示亚洲水塔的来源和青藏高原在全球变暖背景下的水生态变化提供关键科学依据。
幼儿数字素养培育日益受到关注，“数字艺术创意挑战赛”作为一种新型培育方式，通过游戏化学习激发孩子的数字艺术创新能力。该挑战赛以艺术创作为载体，注重多维度活动设计，提升幼儿的数字工具应用、信息获取和处理、问题解决及团队合作能力。同时，家园共育是该挑战赛成功的关键。展望未来，“数字艺术创意挑战赛”具有广阔的发展前景，将成为培养未来数字公民的重要平台。
管理员4015 积分
时光煮雨1511 积分
156ow3z31505 积分
o42282m71505 积分
张老师323 积分
6o6eaee560 积分
