以督导促规范 抓落实促品质——林州市第一实验幼儿园迎接河南省教育厅、省市场监管局食品安全工作专项检查
河南省教育厅专家及市场监管部门领导对林州市第一实验幼儿园食堂食品安全工作进行了专项检查。通过实地考察、档案查阅等方式,专家组对该园食品安全工作的落实力度和规范化管理表示肯定,并提出更细致的建议。此次检查加强了园方食品安全的责任意识,有助于推动食品卫生安全工作进一步规范化、常态化,确保幼儿健康成长。
河南省教育厅专家及市场监管部门领导对林州市第一实验幼儿园食堂食品安全工作进行了专项检查。通过实地考察、档案查阅等方式,专家组对该园食品安全工作的落实力度和规范化管理表示肯定,并提出更细致的建议。此次检查加强了园方食品安全的责任意识,有助于推动食品卫生安全工作进一步规范化、常态化,确保幼儿健康成长。
林州市第一实验幼儿园举办了一系列庆祝春分节气的活动,包括了解春分知识、体验时令节气趣味性以及感受中国传统文化。文章详细描述了春分节气的特点、习俗和相关活动,如竖蛋游戏、吃春菜、踏青、数学活动和艺术活动等。同时,文章还介绍了春分养生的饮食建议。活动旨在让孩子们更好地了解中国传统文化,感受春天的美好,体验数学和艺术活动的乐趣。
你好,七星瓢虫——林州市第一实验幼儿园段晓伟老师的课程故事摘要如下: 在《3——6岁儿童学习与发展指南》的启示下,段晓伟老师针对孩子们对七星瓢虫的好奇心,开展了一系列有趣的教育活动。从初识七星瓢虫,到寻找、认识、调查、艺术制作和阅读绘本等多个环节,孩子们积极讨论、分工合作、与家长共同调查,不断加深对七星瓢虫的了解。 老师通过引导孩子们观察、讨论、调查、分享等活动,激发了孩子们对自然科学知识的兴趣,培养了他们的观察力和探究能力。同时,通过绘本阅读,让孩子们了解七星瓢虫的特点和本领,懂得了尊重和欣赏别人的优点。 最后,通过户外游戏和手指谣等活动,让孩子们更加深入地了解七星瓢虫的生活习性和特点。整个课程以孩子们为主体,让他们在轻松愉快的氛围中学习、探索、成长。 该课程旨在培养孩子们的观察力、探究欲、合作精神和阅读理解能力,为他们的未来发展奠定良好的基础。
林州市第一实验幼儿园组织家长陪餐活动,让家长全面了解幼儿园的饮食状况、用餐卫生安全和营养搭配,建立幼儿园食品安全及家庭监督机制。活动包括家长签到、领导介绍、查看档案、参观食堂、家长陪餐、陪餐反馈等环节,加强了家园沟通联系,对幼儿园食堂管理工作给予高度评价,并提出宝贵意见。活动旨在保障幼儿饮食安全,提升食堂餐饮质量,共同促进幼儿健康成长。更多家园联动活动值得期待。
林州市第一实验幼儿园为保障师幼饮食安全,接受了安阳教育局、市场监管部门和汤阴县市场监督管理局的食堂食品安全检查。检查组对幼儿园食堂环境、管理制度、食品进货来源等进行了全面检查,并提出宝贵建议。幼儿园表示将积极落实整改,进一步加强食品安全管理工作,确保师幼舌尖上的安全。
冰糖葫芦是童年美好回忆,作者通过亲手制作冰糖葫芦,传承了这一传统美食文化。文章详细描述了制作冰糖葫芦的过程,包括选材、熬糖、裹糖等步骤,并总结了制作中需要注意的问题和容易出现的问题。作者通过多次实践,逐渐掌握了制作技巧,并能够将这一技艺应用到其他美食制作中。文章传递了冰糖葫芦所代表的幸福和团圆的意义,并呼吁大家传承和发扬传统美食文化。
幼儿教师不仅是引导孩子游戏和学习简单知识的职业,更是一项平凡而伟大的工作。文章以幼儿教师王玉桐的视角,描述了与孩子们的互动和成长过程。通过宇宇小朋友的案例,展现了教师在面对孩子挑战时的耐心与关爱,以及如何通过鼓励和支持帮助孩子建立自信、克服害羞。此外,文章还提到了教师如何通过日常互动和表扬帮助孩子改掉挑食的坏习惯,增强了他们的食欲和活力。全文强调了对孩子个性和独特性的尊重,以及爱与陪伴在孩子成长中的重要性。教师坚守岗位,用尊重、理解、信任与爱同行,静待花开。
林州市第一实验幼儿园于近期为春季新生家长召开了一场家长会,旨在让新生家长充分了解幼儿园的教育理念、办园特色以及幼儿在园的生活情况。会议流程包括专题讲座、明确职责、班级情况介绍及活动总结等环节。会议强调家庭教育与幼儿园教育的重要性,呼吁家长注重家庭和谐、言传身教,与孩子共同阅读、培养良好的行为习惯。此次家长会搭建了家园沟通的桥梁,增强了家长对幼儿园教育理念的认同和理解,为家园携手共育、促进幼儿健康成长奠定了基础。
清明是二十四节气中的第五个节气,标志着冬季渐远,万物复苏。它兼具自然与人文内涵,也是我国传统节日之一。清明时节有诸多活动,如放风筝、踏青、插柳等,同时也有丰富的习俗和文化内涵。林州市第一实验幼儿园开展了以清明为主题的一系列活动,让幼儿了解清明节的由来、意义及风俗习惯,包括知清明、做清明、学清明、种清明、玩清明、读清明等。此外,还强调了清明养生的重要性,包括运动养生、饮食养生、情志养生和疾病预防等方面。整篇文章详细介绍了清明节的相关知识、活动和养生方法。
为了贯彻落实幼儿园与小学科学衔接的指导意见,林州市四校联合举办了幼小衔接联合教研活动。活动包括启动仪式、听课、评课环节,旨在搭建交流平台,促进教育合力,减缓幼小衔接坡度。林州市教育体育局和教研中心的领导提出了要求和期望,强调新教师要向老教师学习,提高自身教学水平。此次活动不仅加强了幼小之间的理念碰撞和实践融合,还为未来的教育工作提供了交流和学习的桥梁。