缤纷六月、“书”送欢乐———河南省实验幼儿园走进林州一幼赠书活动
河南省实验幼儿园专家王霞主任和高媛老师前往林州市第一实验幼儿园指导“班级区域活动”，并赠送专业书籍，包括《班本化课程》和《走近评价，走进教研》。书籍对一线教师提供了及时的理论支持和实践指导，助力园所提升保教质量和教师业务能力。《班本化课程》强调关注幼儿兴趣、需求和主体性，《走近评价 走进教研》则提供真实的评课案例。专家指导及专业书籍的阅读，将促进教师成长为爱学习、有内涵、高素质的幼儿教育工作者。
【节气活动】夏至已至 万物向阳——林州市第一实验幼儿园夏至节气活动纪实
本文介绍了夏至作为二十四节气之一的相关知识，包括节气的意义、历史背景、习俗、活动以及养生注意事项等。文章以夏至为主题，详细描述了节气的特点，以及如何通过夏至活动让孩子们更好地了解和体验传统文化，同时提醒孩子们注意防晒、保持健康。本文旨在弘扬传统文化，增强人们对二十四节气的认识与了解。
传承行致远，逐梦向未来——林州市第一实验幼儿园2024年大班毕业典礼
林州市第一实验幼儿园迎来大班幼儿毕业典礼，庆祝孩子们人生旅程中的第一个毕业典礼。活动包括展示孩子们的成长历程、才艺表演以及感恩环节。此次活动不仅展示了孩子们的成长和收获，也表达了他们对幼儿园、老师和未来的深深感激和期待。毕业典礼标志着孩子们即将开始新的旅程，幼儿园是他们永远的家。文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园。
风吹荷花香，但惜夏日长——林州市第一实验幼儿园小暑节气活动纪实
小暑是夏季的第五个节气，标志着天气开始炎热。本文详细介绍了小暑节气的特点、习俗以及幼儿园举办的相关活动。孩子们通过制暑扇、绘画、手工艺品、科学小实验和朗诵诗词等方式，感受小暑节气的魅力，了解传统文化中与节气相关的生活智慧。同时，品尝时令特色食物，让他们适应季节变化，保持身体健康。这些活动为孩子们带来了丰富多彩的体验，成为他们童年时光里的璀璨宝石。
【学前教育融合课示范展示】大班美术活动《图画里的甲骨文》——林州市第一实验幼儿园郝瑶瑶
林州市第一实验幼儿园的大班美术活动《图画里的甲骨文》旨在让孩子们了解汉字的由来和特点，探究中国文字演变历程。活动通过欣赏甲骨文及其绘画作品，让孩子们理解“日”“月”“水”“火”等甲骨文的意义，并根据季节特征尝试运用认识的甲骨文进行绘画创作。活动旨在激发孩子们对传统文化的兴趣，树立民族自信心，并为小学阶段养成良好的书写习惯奠定基础。专家指导点评指出，活动成功激发了孩子们的艺术兴趣和创造力，同时在教学过程中也注重孩子们的社会性发展和创新能力的培养。
【节气活动】盛夏大暑至 万物荣华时——林州市第一实验幼儿园大暑节气活动纪实
林州市第一实验幼儿园为了向幼儿们介绍中国传统节气大暑，特别举办了以“盛夏大暑至，万物荣华时”为主题的大暑节气活动。文章详细介绍了大暑节气的特点、习俗以及养生方法。通过活动，孩子们不仅了解了大暑的由来和习俗，如喝暑羊、晒伏姜、饮伏茶等，还亲手制作了与大暑相关的艺术作品，体验了夏日的生活乐趣。此次活动旨在让孩子们感受中国传统文化的神奇与博大精深，激发他们对二十四节气文化的兴趣和对中国传统文化的热爱之情。
【节气活动】云天收夏色，木叶动秋声——林州市第一实验幼儿园立秋节气活动纪实
立秋是农历二十四节气中的第13个节气，标志着秋季的开始。秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节。立秋有着丰富的文化和习俗，包括晒秋、啃秋、贴秋膘等。此时，人们开始收获，可以体验摘秋、绘秋、赏秋等活动。立秋养生方面，要注意衣着寒温适宜，早睡早起，多吃蔬菜瓜果。文章还引用了立秋诗词，展现了立秋的韵味。
【节气活动】处暑时节到 勿忘润秋燥——林州市第一实验幼儿园处暑节气活动纪实
处暑是二十四节气中的第十四个节气，标志着高温酷热天气的结束和暑意的逐渐消退。处暑时节，人们欣赏秋景、品尝鸭子、吃龙眼等，同时也有绘玉米、捏葡萄、折纸船等丰富多彩的活动。文章还介绍了处暑的诗词、绘本推荐和养生知识。通过这个节气的了解和体验，孩子们丰富了假期生活，增加了对传统文化的热爱和向往。
蓄力新学期 谱写新华章——林州市第一实验幼儿园2024年秋季新学期工作部署会
林州市第一实验幼儿园召开2024年秋季新学期工作部署会，旨在科学规划新学期发展方向并扎实做好开学准备工作。会议包括教师宣誓、责任书签订、人员安排及安全部署等内容。同时，强调了教育教学活动的重要性并寄予教师期望。教职工们表示将在新学期以坚定信心、饱满精神迎接挑战，共同谱写林州一幼的新篇章。
传承行致远·逐梦向未来——林州市第一实验幼儿园开学仪式纪实
林州市第一实验幼儿园为孩子们举办了一场极具时代浪漫的“入学典礼”，开启新学期的生活。典礼上，孩子们通过击响鼓、投壶、正衣冠、净手礼等仪式，寓意着开启智慧、尊重文化、端正态度、专心致志。同时，红色元素和苹果的寓意也表达了吉祥好运和平安成长的期望。各班级教师开展了丰富多彩的“开学第一课”活动，帮助孩子们适应新环境，建立情感连接，展望新学期。
