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共 10 篇文章

标签:侦探

大班数学活动:我是小侦探

本文是一篇大班数学活动的教学设计,主要目标是帮助学生能够根据多种特征找出相应的物品和人物,积极参与探索活动并体验当侦探的乐趣。活动准备包括白板、操作卡、礼物卡、宝石图片等教学工具。文章详细描述了活动过程,包括导入、找宝石、侦破嫌疑犯和找礼物等环节。通过侦探游戏的形式,让学生在寻找宝石、嫌疑犯和礼物的过程锻炼观察、分析和推理能力。本文采用的教学方法包括排除法、示范操作等。最终目标是提高学生的数学思维能力,并培养他们的侦探兴趣。

大班数学教案:小鸭侦探

本文是一篇大班数学教案,主题为“小鸭侦探”。活动目标是让学生通过实际观察和比较,初步体会从不同位置观察物体所看到的形状不同,并学会根据看到的不同形状判断观察者所在位置,同时在观察过程中发展学生的空间观念,提高数学思考和解决问题的能力,培养学习数学的积极情感。活动包括兴趣引入、方法呈现、体验方法和拓展活动四个步骤,通过找出丢失的茶壶、评选最出色的小朋友等环节,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,提升观察力、思维能力和解决问题的能力。最终评选出表现最出色的小朋友,并授予“小鸭勋章”。

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