标签：动作 第16页

活动目标： 1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿在音乐活动中有快乐的情感体验。 2、发展幼儿的想象力、表现力，培养幼儿的节奏感。 3、启发幼儿根据歌曲内容及大鞋和小鞋发出的不同声音自编动作进行表演。 活动程序： 一、导入 1、”...

活动目标： 　　1、让幼儿用身体各部位的动作创编各种舞蹈动作。 　　2、让幼儿熟悉乐曲的结构，并熟知游戏的方法。 　　3、让幼儿体验同伴间的互相合作。 　　4、学会歌唱本首歌曲。 　　5、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。...

　设计意图： 　　糖果是孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分...

设计意图： 　　孩子们似乎特别喜爱地毯,平时只要一进舞蹈教室,就冲向地毯并在地毯上做各种有趣的自编动作。这个律动中的大部分动作就是取材于此并经集体讨论创编出来的。中班韵律《地毯上的游戏》的音乐“加沃特舞曲”本身就有趣、活泼，蕴含节奏。在听了...

活动目标 　　1、熟悉音乐的旋律，并跟随音乐的节奏做出相应的动作。 　　2、借助图片，迁移生活经验，丰富律动的动作。 　　3、能再律动中调整自己合同伴之间的距离。 　　4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　5、在学习歌表演的基础上，结合游...

活动目标： 　　1、感受乐曲的欢快、舒展的曲式特点。 　　2、在教师的引导下，愿意用动作表现乐曲。 　　3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　活动准备： 　　1、《喜洋洋》音乐及分段音乐。 　　...

活动目标 　　1．能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作，表现音乐断顿的特点。 　　2．能大胆创编机器人其他动作，发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。 　　3．体验模仿活动的快乐。 　　4．培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　5...

　活动目标 　　1、感受乐曲缓慢、欢快和紧张快速的不同性质，并较合拍地随乐动作，并能根据音乐的变化变换动作。 　　2、探索和表现熊走、熊跳舞和熊骑自行车动作。 　　3、能用表情和动作表现小熊的快乐心情。 　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活...

　　活动目标： 　　1.能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。 　　2.从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客的风俗。 　　3.在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 　　4.乐意参加音乐活动，...

　活动目标： 　　1.熟悉乐曲旋律，学习两个一组合拍、协调的做动作。 　　2.大胆主动邀请同伴，体验与朋友一起跳舞的快乐。 　　3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　活动准备： 　　...