【专家观点】刘占兰:园本课程实践中的关键问题与思考
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问题需要我们重视和深入思考,一些...
我国幼儿园园本课程广泛兴起于本世纪初,特别是2003年幼儿园园本教研制度建设项目的推进之后,越来越多的幼儿园开始建构自己的园本课程,幼儿园课程从根本上打破了统一的模式和格局,日益多元化和多样性,更加具有地方特点和个别化性质。对推进幼儿园课程...
▲点击上方,关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 得益于国家对学前教育的扶持政策,“园本课程”越来越成为当前幼儿园普遍关注的话题。幼儿园园本课程实施方案是幼儿园课程顶层设计的重要载体,也是园长课程领导力的体现。 然而,在园本课...
刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究中心研究员 一、坚持儿童本位 园本课程依托并贯穿于儿童的生活,以儿童的游戏、实际探索与体验活动为主要形式。可以说,坚持儿童本位的课程观是园本课程建设的基本前提、核心理念和价值取向。《浙江省教育厅关于全面...
01/ 园本课程是什么? 要厘清园本课程与其他相关概念的关系,需要先正确理解“园本课程”本身。 借用虞永平教授的定义,园本课程是指“以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建...
王老师微信:18610206462 #幼儿园课程 莫源秋 某年某月某日与园长们对话园本课程,很有意思,现摘录如下,期待对大家有所启示和帮助; ◎园本课程就是幼儿园自主开发的“以园为本”的课程,园本课程开发实质是一个...
关于园本课程 近日,有机会与几个准备省级示范园的园长老师对话,觉得亦有意思的。下面我将我在本次活动中与一线园长老师们的对话提供给大家,期待能对大家办园有所帮助。 ...
张斌:常熟理工学院学前教育研究中心主任,副教授,博士,南京师范大学学前课程研究所兼职研究员,幼儿园教师国家级培训计划讲座专家,江苏省课程游戏化项目指导专家。 园本课程是什么? 要厘清园本课程与其他相关概念的关系,需要先正确理解...
转自公众号:后朴教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3OTkxNjk4OA==&mid=2247498922&idx=1&sn=3fbc02554cf1b74bf8163e...