标签：基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习 第3页

学思革新 赋能成长 教育事业是一种对生命的尊重， 它蕴含着爱；蕴含着责任； 蕴含着教育者无私奉献的精神。 这其中， 更多的是需要我们以这种思想为准则， 不断充实自己，提升自己。 成长为一个有思想和行动的教育者， 用我们的教育智慧去启迪孩子。...

————▽———— 全文字数：5384字 阅读时间：20分钟 游戏起源 CHILDREN 组合梯一直是孩子们特别喜欢的户外游戏材料，在一次户外自主游戏中，我发现了孩子们对于组合梯的玩法有着不同的见解，便决定记录下孩子们和组合梯的奇妙缘分。 ...

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力...

收录于话题 #幼师教案网 教学目标 　　1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 　　2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成，培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 教学准备 　　1.投影仪、数字卡片、5根小棒...

收录于话题 #名师课堂 董旭花 山东女子学院教授 第24届冬季奥林匹克运动会于 2022 年 2 月在北京举行，这届冬奥会的成功举办让国人振奋，也让世界看到一个更具竞争力和活力的中国的快速崛起。2 月 15 号新学期开学前一天，某幼儿园43...

小班入园初期，分离焦虑是首先要解决的一个问题。我们知道，小班幼儿的年龄特点是先和“熟悉物”发生互动，他们会因“熟悉物”降低焦虑情绪，也会因“熟悉物”爱上陌生的环境！ 因此，开学第一天，我们便开放了“娃娃家”，让孩子们尽情地在游戏中遨游。 游...

————▽———— 全文字数：6080字 阅读时间：20分钟 PART 01 游戏缘起 新学期开始，我们进入了混龄游戏模式，面对崭新的户外游戏场，新投入的材料：布绷，孩子们有话说。 晨间锻炼时间，场地上的布绷吸引了小朋友们的注意。小朋友们纷...

刊登于《保育与教育》杂志2023年第7-8期 作者：江苏省苏州高新区狮山中心幼儿园 尚红艳 幼儿的发展是连续的、整体的和可持续的。尊重幼儿发展的基本规律，依据幼儿学习与发展的核心经验设计、开展幼儿入学准备教育，是实现科学、高效幼小衔接的基础...

将教育目标渗透在环境创设和每日惯例活动中，给幼儿充分的自主探究和学习的空间。教师相信幼儿是有能力的学习者，如幼儿如何观察记录天气的惯例活动中，体现一日生活的课程意义和价值的。 01/ 环境创设 【案例】 对气温统计表的思考及调整 很多幼儿园...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一，存在于幼儿的一日生活之中，表现在幼儿教育的各个领域，并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中，教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促...