大班主题说表情教案反思
一、活动目标: 1、让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。 2、鼓励幼儿大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。 3、让幼儿能通过观察他人的表情,体谅、理解他人的心情。 4、培养幼儿...
一、活动目标: 1、让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。 2、鼓励幼儿大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。 3、让幼儿能通过观察他人的表情,体谅、理解他人的心情。 4、培养幼儿...
教学目的: 1、让幼儿懂得邻里之间要以礼相待,主动和邻里打招呼。 2、让孩子们学会关注邻里、体谅邻里、关爱邻里。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 过程设计: 一、教师问:...
(一)活动目标: 1. 感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。 2. 大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。 3. 在游戏与讨论中了解要做个勤快人。 4....
活动意图: 鸟是害虫的天敌。近些年,由于环境遭到破坏,人们的乱捕乱杀,我们周围的鸟越来越少,至使森林和粮食遭受严重的虫害。尽管人们每年花费很多钱买药杀虫,可是收效不大。因此,保护鸟类,珍爱害虫的天敌,成为我们当务之急。这里,我...
活动目标: 1.通过交流情况,了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。 2.围绕主题展开交流,能比较连贯的表达自己的所见所闻。 3. 萌发幼儿的同情心,乐意做一个有爱心的人。 4. 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5...
设计意图: 规则是人们在日生活、工作、学习中必须遵守的行为规范和准则。规则意识及执行规则的能力是社会性适应的重要内容,它是儿童成长为社会人必将面临的众多规则适应中最初的适应。 规则意识及执行规则意识能力不仅影响幼小衔接的社会性,也...
活动目标: 1. 让幼儿初步感受时间是流逝,一去不复返的。 2. 感受时间的价值,体会时间的宝贵。 3. 教育幼儿做事情不能拖拉,懂得珍惜时间。 4...
活动要求: 1、有兴趣地参加情境活动,萌发关心他人的情感。 2、乐于探索、交流与分享。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰...
活动目标: 1、结合幼儿的经历,通过观看PPT讲述,使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。 2、鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。 3、帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识。 4、...
活动:民族风俗 活动目标: 1、通过感知欣赏民族风俗,乐意表达自己的感受。 2、能较清楚地表达自己喜欢的民族风俗。 &...