标签：小熊 第13页

活动目标： 1.  通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.  学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.  知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。 活动准备: 有过桥的经...

活动目标： 1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。 3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 1. 出示第一画面”开出租车的小...

【活动目标】 1.理解故事，知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达。 2.能根据画面展开想象，用亲热、恳切的语言进行表达。 3.感受奶奶和小熊之间的祖孙情，联系生活经验帮熊奶奶回信。 【活动准备】 PPT课件、自制信封、信纸、笔...

主题说明： 当第一抹嫩绿出现在枯黄的树枝，当第一朵粉红照亮孩子们的眼，那种欣喜、那种充盈希望的感觉，真的让人感动于大自然的神奇与美好。本节课是在幼儿充分体验和感受春天的变化的基础上，让幼儿探索以多种材料表现春天的美丽景象，并在活动中培养幼儿...

活动目标： 1.认知目标：理解故事情节，了解小熊的性格特点。 2.情感目标：懂得每个人都有自己的长处，都能找到发挥作用的地方。 3.能力目标：开动脑筋，大胆地想象故事地发展，续编部分故事情节。 活动准备： 1.幼儿观察过压路机工作的情景或看...

活动目标： 1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。 2、学会讲述故事中的重点语句（肚子里有气泡会飘起来的情形）。 3、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。 活动准备： 小熊玩具。 两只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白开水。 活动过程： ...

目标： 1.欣赏故事，初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣，培养符号意识。 准备： 1.幼儿已有关于城市各种...

　　活动目标： 　　1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用”要是…就…”句式连贯表述。 　　2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 　　3、懂得每个人都有长处，...

活动目标： 　　1．了解故事主要情节，能大胆讲述故事中的内容。 　　2．体验故事中深厚的母子依恋之情。 　　3．能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　4．通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节 　　活动准备： ...

设计意图： 　　中班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此，在《甜津津的河水》这一活动中，我充分利用了小班幼儿的这一特点，激发他们积极参与到活动中来。故事中，小熊和其他的动物就好像小...