标签：小老鼠 第14页

活动目标： 1、引导幼儿合拍地表现老鼠左右张望走的动作，较形象夸张地做出小老鼠拽泡泡糖的动作。 2、鼓励幼儿大胆想象，探索泡泡糖粘在身体各部位的动作，从中体验韵律活动的快乐。 3、启发幼儿做幅度较大的动作时，注意自己站的位置，不影响别人。 ...

　　 活动目标： 　　1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。 　　2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感...

 　　 设计理念 　　《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，是将音乐活动内容渗透到游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作、...

 　　 活动目标：     　　1、借助儿歌内容，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、张望的动作，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 　　2、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师...

 　　 教学目标： 　　1．在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的快乐。 　　2．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　3．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　4．感知乐曲的旋律、...

 　　 活动目标： 　　1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。 　　2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩...

活动目标 　　1、让幼儿在活动中学习故事，了解动物摘果子的不同方法。 　　2、能用肢体语言表现动物摘果子的不同方法。 　　3、知道小动物摘果子的过程中果子数量由多到少的变化。 　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　5、知道故事中...

 　　 活动目标： 　　1. 掌握侧身钻过不低于6幼儿园厘米高度的障碍物的动作要领。 　　2. 熟练的钻过小、中形拱门，培养身体协调性。 　　3. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4. 培养竞争意识，体验游戏带来的挑...

 　　 活动意图： 　　绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事，一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的，大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词，准确体会它的内涵，领悟它所表达的情 感，并学会运用色...

活动目标： 1、让幼儿知道不能随便拨打电话。 2、认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（11幼儿园、119、12幼儿园） 3、激发幼儿进行大胆想象。 活动准备： 小老鼠图片一张，电话机一台，电话号码牌三个（11幼儿园、119、12幼儿园）...