幼儿园大班美术活动:我长大了做什么
本次活动通过绘画形式引导幼儿畅想未来职业,培养艺术表现力与想象力。活动分为四个环节:首先开展职业联想谈话,观察各类职业特征;其次讨论未来自我的形象设计要点;随后幼儿自主创作,突出主体形象并搭配背景;最后通过作品分享交流,体验成长憧憬。活动既巩固了人物绘画技能,又让幼儿在畅想中感受职业多样性,激发学习动力。教师注重鼓励个性化表达,使幼儿在美术创作中获得成就感与愉悦体验。
本次活动通过绘画形式引导幼儿畅想未来职业,培养艺术表现力与想象力。活动分为四个环节:首先开展职业联想谈话,观察各类职业特征;其次讨论未来自我的形象设计要点;随后幼儿自主创作,突出主体形象并搭配背景;最后通过作品分享交流,体验成长憧憬。活动既巩固了人物绘画技能,又让幼儿在畅想中感受职业多样性,激发学习动力。教师注重鼓励个性化表达,使幼儿在美术创作中获得成就感与愉悦体验。

活动目标: 1、让幼儿了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的游戏活动中,能让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、让幼儿乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏比赛。 活动...
内容与指导活动目标: 1、能用自己的方法给树叶分类。 2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。 活动准备: 1、各种各样树叶数份。 2、每人两个篓子。 3、集体记录表一张。 活动过程: 一、出示...
一、说教材: 旋转是幼儿日常生活中常见的现象。大班幼儿好奇、好问,有一定的探究欲和求知欲,对身边的各种旋转现象充满兴趣。本节活动巧妙地借助小风扇为工具,截取纸盘旋转为切入点,以分组合作、闯关的形式,让孩子在大胆的操作和探究中进行观察...

大班科学《自然测量》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道量具的长短与测量结果有关,体验测量活动带来的乐趣与成功感,能选择自然物测量物品的长度,初步掌握‘首尾相接’的基本测量方法,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法...
教学目的: 1、让幼儿在实际操作中复习7的形成,并知道7比6多1,6比7少1。 2、继续培养幼儿手口一致点数7,知道7的实际意义。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...

活动目标: 1.幼儿能完整的朗诵并了解泡茶的过程和茶具的功能。 2.乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子。 3.感受中的幽默趣味。 重难点分析: 重点:幼儿能完整的朗诵知道泡茶的过程和茶具的功能。 难点:幼儿乐...
大班数学《认识“<”、“>”》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用符号表示两个集合的数量关系,以及用符号表示10以内数量变化的关系,认识并理解符号“<”、“>”所表示的意思,让幼儿学习简单的数学题目,快来看看幼儿...
大班上学期数学《7的组成学习7的分合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系,复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系,能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发...
“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。” ——蒙台梭利 为了进一步提高游戏中教师的观察与解读能力,提升教育教学工作质量,6月28日中午,海盐县万禄幼...