石岩中心幼儿园汇裕名都分园｜纸飞机穿过的童年
转自公众号：深圳市宝安幼教集团http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNzUzMjM4MQ==&mid=2247572198&idx=2&sn=f9901705c2d58c870...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第506页
幼儿园中班数学教案《有趣的数字》含反思
中班数学《有趣的数字》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习9以内的数字、数数，并区分6与9，感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学《有趣的数字》含...
小班秋游活动计划
小班秋游活动计划 篇一：小班秋游活动计划 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐...
试论幼儿园科学教育活动的严谨性论文
本文探讨了幼儿园科学教育活动的严谨性，重点阐述了培养幼儿对科学活动的探究兴趣的重要性。通过合理的材料投放、尊重并接纳探究过程、客观激励评价，使幼儿在看似自由的探究活动过程中养成乐于探索的积极情感，积累初步的科学知识，学习简单的科学方法，形成初步的科学素质。文章强调了在幼儿科学教育活动中遵循严谨性原则的必要性，以及如何在实际操作中实现这一目标。关键词：科学教育、严谨探索、幼儿园、教育活动。
幼儿园中班美术教案：拼小树
幼儿园中班美术教案：拼小树 活动目标1、运用各种几何图形进行拼小树活动。2、用标记记录所用图形的数量。 活动准备1、各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。2、记录单、笔若干。 活动过程 一、观察图形拼画。1、出示图形拼画，请幼儿观察这...
张亚妮：观察评价儿童中教师的迷思
转自公众号：后朴教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3OTkxNjk4OA==&mid=2247500169&idx=1&sn=6bc43bb0c552c626ac8f35...
行业报告丨学前教育市场前景大揭秘
幼儿园对小朋友的社交能力、表达能力、思考能力等都有着十分重要的影响，幼儿教育可以说是整个成长教育最重要的一环，每位家长都希望能够为自家宝贝找到一个好的幼儿园。而创建一个有情怀、有理想的优质幼儿园，并通过引进先进的教育理念、优质的幼教产品，最...
侯娜：等一朵花开，需要很多耐心和微笑
转自公众号：博苑儿童之家http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5ODYyMzY4NA==&mid=2652674319&idx=2&sn=8266724ae4640a534736...
中班健康我会刷牙啦教案反思
活动目标： 1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。 3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。 活动准备： 提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小...
浅谈幼儿园情境美术教学
情境美术教学是幼儿园教学活动中的常见形式。它通过创设情境，激发幼儿对美术创造的兴趣，运用情境激励幼儿师幼互动，通过引入情境语言解决教学问题，并利用情境分享教学结果。情境美术教学符合幼儿的天性，能产生良好的教学效果。它有助于幼儿理解美术作品，调动幼儿的视觉、听觉、触觉等感受，使幼儿主动投入到美术活动中，由“被动角色”转为“主动角色”。文章讨论了情境美术教学的具体实现途径，包括运用故事情境、游戏情境、自然情境等，并指出评价幼儿作品应关注其是否反映了幼儿的真情实感，是否有童心童趣。 关键词：情境美术教学；激发兴趣；情境语言；积极互动；分享 幼儿园美术教育是培养儿童审美能力和创造力的重要途径。然而，传统的依范画临摹式的教学方式并不适合幼儿园美术教学的需要。针对幼儿园美术教学中存在的问题，情境教育是一种行之有效的办法。 情境美术教学通过创设符合幼儿想象与创造的空间与情境，激发幼儿的兴趣和创造力。故事情境、游戏情境、自然情境等都是常用的教学手段。通过创设适宜的情境，可以帮助幼儿理解教学内容，促进幼儿素质的全面和谐发展。 在教学过程中，教师不仅要关注幼儿的绘画技能，更要重视幼儿的情感体验和创造力。评价幼儿作品时，应更加注重作品是否反映了幼儿的真情实感，是否有童心童趣，而不是单纯地模仿得像不像。 总之，情境美术教学为幼儿园美术教学提供了新的思路和方法，有助于培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的艺术素养。
