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标签:幼儿园幼儿观察记录 第519页

大班数学教研:5的组成-幼师课件网

大班数学教研:5的组成

大班数学教研:5的组成 活动目标:1. 引导幼儿通过动手操作,感知5的分解组成,知道5有4种分法。2.在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的互换规律。3. 发展幼儿观察力、动手操作能力,培养幼儿对数学的兴趣。活动准备:1. 幼儿人手操作材...

小班科学树叶教案反思

内容与指导活动目标:   1、能用自己的方法给树叶分类。   2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。   3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。   4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐...

《螃蟹》大班科学教案

大班科学课程《螃蟹》旨在通过观察和探索,让幼儿了解螃蟹的外形、爬行方向和生活习性。教学以幼儿的实际体验为出发点,通过提供近距离接触螃蟹的机会,培养幼儿的创新精神和创造能力。活动中,教师通过引导幼自由观察和交流,使其在探索过程中能力得到提升。课程结束后,教师进行了反思和总结,认为活动激发了幼儿的求知欲望,培养了他们的学习兴趣和学习习惯。总的来说,这是一节充满探索精神的好课。

浅谈幼儿园教学管理策略

本文讨论了幼儿园教学管理的策略。首先强调了根据现代教育的需求,教师应与时俱进,用发展的眼光看待幼儿园教育,促进幼儿全面发展。然后提出了抓好教学常规管理,提高幼儿教师的综合素质,做好教育教学的评价工作,以及给幼儿创造良好的教育环境等策略。文章指出,幼儿园管理者应要求教师结合实际制定可行的教学活动计划,并通过检查和督促各班级教学活动,提供有价值的教学建议来促进教师的专业成长。同时,提高幼儿教师的综合素质和对教学的管理水平是至关重要的。最后,文章强调了创造安全、温馨的教育环境的重要性,包括物质环境和心理环境。总的来说,幼儿园教育管理中领导者的作用至关重要,需要不断提高自己的专业知识和管理水平,以促进幼儿园的健康发展。

幼儿园大班数学教案《猜左右手》

本活动旨在通过游戏方式,帮助大班幼儿学习区分左右。活动包括游戏环节如说说左和右、看图猜左右手和隔箱猜左右手,旨在提高幼儿的细致观察和辨别能力,并体验与同伴共同游戏的快乐。通过活动,幼儿不仅能正确区分左手和右手,还能在游戏中提升对左右的认知,达到学习与娱乐相结合的效果。

幼儿园大班科学教案:时间和我(二)

本文是一篇幼儿园大班科学教案,旨在通过一系列活动帮助幼儿学习按事件的先后顺序排列时间序列,强化时间概念并初步学习看日历。活动包括指导幼儿按叶子渐变图片的顺序排列,介绍日历的作用、样式和特征,让幼儿在日历卡上指出月份和日期,并在日历上找到生日做上标志。通过这一系列活动,提高幼儿的时间意识和观察能力。

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