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标签:幼儿园幼儿观察记录 第538页

“幼儿园美术教学法”实践性研究

本文通过对课题《美术教学法的实用性研究》的学习与实践,详细阐述了幼儿园美术活动的多种形式,包括绘画活动、手工活动、欣赏活动以及整合活动的开展。文章指出,幼儿园美术活动已不再是单一的绘画或色彩关系的认知活动,而是融合了色彩、造型、技法、创意的综合性活动。文章还介绍了在幼儿美术教学中如何引导幼儿观察、想象,以及手工活动、欣赏活动和整合活动的开展方法。研究成果对于幼儿园美术教学和幼儿创意培养具有一定的帮助和借鉴意义。

幼儿园小班科学教案:有趣的饮料瓶

这是一节幼儿园小班的科学课程,旨在通过活动让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感,培养幼儿的合作意识、健康意识,并激发幼儿的观察力、想象力和创新能力。活动准备包括多种饮料瓶、水桶、水果盘等。活动过程分为引导观察、自由探索谈话小结三个部分,让幼儿通过自由玩耍和合作探索,发现饮料瓶的多种玩法,并了解废旧物品再利用的环保意识。

谈幼儿园趣味课堂的开展

本文探讨了幼儿园开展趣味课堂的重要性和实践方法。通过开展趣味课堂,培养幼儿的自由、自主、创造性游戏精神,以促进幼儿多元智能的发展。研究目标包括构建适宜幼儿发展的趣味课堂,探索实施途径、方法和策略。研究方法包括观察法和案例研究法。实施过程中,注重促进幼儿全面发展,促进教师发展,推进趣味课堂研究的深入发展。同时,合理利用不同材料,创新趣味游戏。文章强调趣味课堂的重要性和实践中的挑战,提出加大实践研究力度、创设趣味课堂环境等措施。

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