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教学目标： 1、会用一些东西来描述春天的景物； 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词； 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化； 4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。 5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学...

教学目标： 孩子们从书中读懂了好朋友的含义，能够找到一个真正的好朋友，这是一件非常幸福的事情教学重点孩子们能从书中读懂了好朋友的含义教学难点知道能够找到一个真正的好朋友，这是一件非常幸福的事情 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 通过...

教学目标： 1、掌握基本的造型技能，学会画小鸟形象并运用色彩进行装饰表现。 2、通过学习，培养学生爱鸟、保护鸟的环保意识和亲近大自然的情感。 教学重点：学会画小鸟的形状，并用适合的图案装饰它。 教学难点：合适的图案和色彩。 教学时间：1课时...

教学目的： 1 学习绘图的技巧。 2 培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。 3 能大胆有力地画线条。 教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。 教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。 教学准备：示范画一张、实物线团一个...

教学内容 1、足球传控球练习          2、趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标： 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的...

　正值夏季，幼儿在家或在幼儿园的经常吃西瓜，加餐时经常发现有些幼儿舍不得把吃完的西瓜皮扔掉，而是相互说着：”看，我把西瓜皮啃成了圆形，像个大皮球””我还会把它变成房子呢！”……从而可以看出孩子...

目标：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。 准备：选择一快平坦的场地或草地。 玩法：两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。 活动反思： 本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己...

活动目标： 　　培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。 　　探索、发现生活中的多样性及特征。 　　与同伴合作进行的搭建游戏。 　　活动准备： 　　选择一快平坦的场地或草地。 　　玩法： 　　两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游...

活动目标： 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿的观察比较能力。 　　材料准备： 安全宽敞的场地重点指导：能根据指令做相应的动作 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获...

活动目标： 1. 练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。 2. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。 活动过程： ...