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标签:朗诵

大班语言优质课我们的祖国真大教案反思

2、理解诗歌内容,感知祖国地大物博,初步理解祖国“真大”的含义。(帮助幼儿进一步理解诗歌内容,感受、表现诗歌意境)。(四)学习有表情地朗诵诗歌(引导幼儿充分地感受表现诗歌意境)。2、多形式朗诵诗歌(采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行,进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣)。3、配乐朗诵诗歌(引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。

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