标签：毛毛虫 第7页

　【活动目标】 　　1、运用肢体动作表现长音、短音。 　　2、感受乐句。 　　3、在活动中与同伴共舞，交流情感。 　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 【活动准备】 　　教具准备：蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图。 　　乐器准...

　一、设计意图《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲由两段组成。第一段是以缓慢而较低沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。第二段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由自在飞舞的形象。中班的幼儿基本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知体验...

　　 教学意图： 　　幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。通过体育游戏活动能够有效地培养幼儿身体的适应能力、初步的独立生...

活动目标 1、通过倾听想象丰富的故事，激发幼儿对文学作品的兴趣。 2、发展幼儿的想象力和大胆表达的能力。 3、知道蝴蝶演变过程。 活动准备 1、动画片-蝴蝶 2、图片-制作蜘蛛网 3、趣味练习-变成蝴蝶的过程 活动进程 一、导入 1、出示蜘...

一、设计意图： 无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影：在美丽的花丛中，在茂密的树林里—大人们对蝴蝶或许会不屑一顾，而孩子们却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开...

　　活动目标： 　　1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。 　　2、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。 　　3、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。 　　4、能分析故事情节，培养想象力。 　　5...

活动目标： (1)感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 (2)观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 (3)在活动中能大胆想象，发展幼儿的创造性思维。 (4)引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 (5)运...

活动目标 1、幼儿能够认真观察和理解图片。 2、在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。 3、幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌《叶子》。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感...

活动目标： 　　1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。 　　2、学习1幼儿园以内数的点数。 　　3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。 　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5、引导幼儿...

设计思路：昆虫世界充满了奥秘，各种昆虫长相各异、奇特，昆虫的卵生性使它的生长过程充满神秘。美美和丑丑就是毛毛虫变蝴蝶的两个不同生长时期的形象，毛毛虫怎么变蝴蝶这一问题引发了孩子探索昆虫的欲望。因此，我便设计了这一活动，通过活动带领幼儿进入广...