标签：水果 第3页

活动设计背景 去年的一天周末，我去乡下的果场玩，带回几种秋季水果放在园里的自然角，我班幼儿们见后就议论开了。欣悦说“我也去过果园，那里橙子可多了”，语菲说“我也喜欢吃橙子，还喜欢吃沙糖桔”，晨晨说“昨天妈妈带我去超市，里面的水果可多了，有香...

目标： 1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。 2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 准备： 1、师生共同收集...

活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数，并说出总数。 三、让幼儿体验数学活动的乐趣。 四、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比...

活动目标： 1、在开水果店的过程中感知”8″以内数的实际意义。 2、了解吃水果对身体有益。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 1、水果拼图(数点对应) 2、各类水果...

目标 愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。 学习简单的仿编并演唱给大家听， 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 准备 立体“苹果树”，（制作成...

活动目标： 1.喜欢不同的水果，喜欢吃水果。 2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备：...

　教学目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 教学准备： 1、苹...

活动目标： 1．通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 2．让幼儿在轻松的氛围中认识多种水果，了解水果的生长处。 3．创设情景，能愉快地参与活动，体验集体活动的乐趣。 4．能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和...

设计意图： 　　用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验，是我们设计该活动的意图。 　　一、活动前的思考1．根据小班幼儿年龄特点及运动能力设计内容多数小班幼儿已能较协调地向指定方向走...

　　活动目标 　　目测6以内的数，初步体验数的守恒。 　　老师演示讲解，孩子动手体验，实现对6的组合认识。 　　培养孩子的数学兴趣及一定的数感。 　　培养幼儿比较和判断的能力。 　　体验数学集体游戏的快乐。 教学重点、难点 　　认训6的组合...