标签：游戏 第33页

游戏玩法：1。幼儿可根据颜色，大小，高矮给小兔排队及归类。 　　2．尝试根据套筒的大小将小兔一个一个套进去。 　　3．数一数，点一点。 　　游戏提示：允许幼儿根据多种纬度进行归类，最后引导幼儿将所有的 　　小兔藏在一个兔妈妈的肚子里。提高幼...

　游戏玩法：1、幼儿学习打开不同的食品罐； 　　2、选择使用工具筷子、调羹或镊子逐一取豆； 　　3、看懂提示卡上的数字（3或4、5），取相应数量的豆； 　　4、吃豆豆，练习咀嚼较硬的食物； 　　5、将工具及食品罐复原后离开。 　　游戏提示：...

　设计意图： 　　一根短绳、一个纸盒，让它们变一变，变成了一个好玩的游戏，让孩子们玩一玩，”玩”出一张张快乐的笑脸……《小动物跳跳跳》以跳为主线，以小动物去游戏为情境，带领孩子们进入了一个新鲜、愉快的跳动世界。在游戏...

游戏玩法： 　　1．          游戏可供四名幼儿同时活动，随意挑选生活毯任意一角即可游戏。 　　2．          幼儿可自由选...

　活动目标 1、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 一、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学...

　目标： 　　1、能钻过7幼儿园 厘米高的障碍物，练习钻的能力。 　　2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同...

目标： 　　1、能够积极参与集体游戏活动。 　　2、在游戏中学会听教师的口令。 　　3、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 ...

游戏目标： 1、锻炼幼儿四散跑的能力； 2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。 3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　游戏过程： 让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，人手一...

一、活动目标 1、在游戏中初步感受节奏的变化。 2、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。 3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 二、活动准备 １、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》 ２...

　　活动目标： 1. 使用不同的方法让竹筒滚起来。 2. 体验体育游戏的快乐。  3. 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备：人手一个竹筒 　　...