标签：游戏 第8页

一、活动目标 1、在游戏中体验按指令活动的愉快。 2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 二、重点与...

设计思路： 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 活动目标： 1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2...

　设计意图： 　　小班是幼儿动作发展最关键的时期，我班幼儿对体育活动十分感兴趣，滑板又是幼儿最喜欢的体育器械之一，在认识滑板的同时，我们以趣味的“小蝌蚪”形象初步让幼儿学习做滑，幼儿参与性很强，户外活动中会大叫“我是小蝌蚪”。 　　在幼儿逐...

一、活动目标： 　　1、体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。 　　2、练习听指令做动作，发展平衡能力。 　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　4、能根据指令做相应的动作。 二、活动准备： 　　帽子每人...

　活动目标： 　　1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。 　　2、培养幼儿爱劳动的习惯。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 活动准备：实物...

　　［设计思路］ 　　《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》，我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。它的活动量比较小，比较适合在夏天进行。 　　［活动目标］ 　　1、让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。（在活动中获得...

　活动目标： 　　1、能钻过7幼儿园 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 　　2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 　　3、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 　　4、增强合作精神，提高竞争意识。 材料及相关环境创设...

活动目标 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。 1. 能平稳地走过15—2幼儿园厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。 2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。...

　活动目标： 1. 学习简单介绍小超市的各种球。 2. 有角色意识，能有礼貌地招呼客人。 3. 在游戏中不离岗、串岗，遇到问题能想办法解决。 活动准备： 各种球若干、硬板纸、蜡笔等。 活动过程： (一)导入活动。 教师：上次做游戏的时候有客...

游戏： 炒豆豆 游戏目的： 培养幼儿相互间的合作能力。 大胆说出自己的理解。 喜欢参与游戏，体验。 游戏玩法： 两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体18幼儿园度，...