标签：滚动 第5页

活动目标： 1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。 2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。 3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。 活动准备： 1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫） 2、背景音乐磁带，小刺猬头饰...

幼儿园教学大纲中指出：培养幼儿对游戏的兴趣和爱好；重视参与能力的培养；教给幼儿简单的技能；发挥游戏的教育作用。综合游戏活动《人体轱辘辘》就很好地落实了这一教育任务。 活动目标 1．用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，增强节奏感和身体的协调性。...

　活动名称：弹珠滚色画活动目标： 　　1、尝试利用弹珠滚动作画，体验新绘画方法的乐趣。 　　2、发展手的动作控制能力。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、体验想象创造各种图像的快乐。 　　活动重点：学会利用...

 　　 活动目标： 　　1、练习在垫子上滚动，发展幼儿动作的协调性和柔韧性。 　　2、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的...

 　 　活动意图： 　　平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。 　　 活动目标： 　　1.使幼儿体验控制身体定向...

　活动目标： 　　1、了解带圆的物体会滚动的特性。 　　2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。 　　3、体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。 　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 ...

 　 　活动目标： 　　1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 　　2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、...

教学目标： 1、 初步知道圆圆的物体能滚动。 2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。 教学难点：让幼儿能初步的感知滚动现象. 课前准备： 1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干（每人一份）；记录纸每人一张（上画有没轮子的汽车）；...

教师们为中班的幼儿自制了“滚动的宝宝”户外运动区域器械，这些器械是用席子、塑料花台布和透明台布制成的，将这些材料做成圆形让幼儿钻在里面进行滚动，由于教师急于投放，让幼儿直接玩了起来，结果，能力强的幼儿玩起来了，而且也较感兴趣，能力弱的幼儿只在旁边观看，但是在教师的催动下，这些幼儿也愿意尝试，玩着玩着他们都一一走掉了。

活动目标 　　1.滚动各种物体，探究能滚动的物体的形状特征。 　　2.尝试用不同方法把不能滚动的物体变得能滚动。 　　3.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。...