大班科学寻找消失的爸爸教案反思
设计思路: 在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的,为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系,我们特地设计了这个活动,让孩子观察生活中的平面图形,找到与其相对应的立体图形,加强孩子对数学的理解。 活动目标: 1.在和智娜一起找...
设计思路: 在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的,为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系,我们特地设计了这个活动,让孩子观察生活中的平面图形,找到与其相对应的立体图形,加强孩子对数学的理解。 活动目标: 1.在和智娜一起找...
目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 活动准备: 小兔图片、信封、印有”O”的记录卡片、寻找步骤16格一览表活动过...
活动目标: 1.尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2.大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 活动准备: 小兔手指偶、装有线索卡和圆形图片的箱子、印有”O”的记录卡片、线索卡和圆形图片、...
设计思路 在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的,为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系,我们特地设计了这个活动,让孩子观察生活中的平面图形,找到与其相对应的立体图形,加强孩子对数学的理解。 活动目标 &nbs...
活动目标: 1,仔细观察,合理分析,准确判断,帮助鲍里斯尽快找到拿走明画的人。 2,同伴合作,共同寻找线索,乐于观察和发现。 活动准备:PPT,操作卡片 活动过程: 一,名画欣赏,引起兴趣 1,那幅画让你印象最深刻?你最喜欢哪一幅? 2,发...
博物馆奇案(大班) 活动目标: 1、仔细观察、合理分析、准确判断,帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。 2、同伴合作,共同寻找线索,乐于探究和发现。 活动准备:PPT、操作卡片 活动过程: 一、名画欣赏,引起兴趣 1、哪幅画让你印象最深刻?你最...
目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验和兔子一起寻找的乐趣。 活动准备: 小兔图片、信封、印有0的记录卡片、找寻步骤16格一览表、PPT等活动过程: 一...
Scavenger Hunt-寻宝游戏一直是孩子们最喜欢的游戏之一。在国际学校,或者是美国家庭中这更是个经久不衰的必备节目。 其实设计一个寻宝游戏并不难,我们可以在六一儿童节、游园会或者任何一个家长开放日中进行,孩子们一定开心坏了。 设计思...
活动目标: 1.仔细观察、合理分析、准确判断,帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。 2.同伴合作,共同寻找线索,乐于探究和发现。 活动准备:PPT、操作卡片 活动过程: 一、名画欣赏,引起兴趣 1.哪幅画让你印象最深刻?你最喜欢哪一副? 师:今...
摘要: 活动目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 活动准备: 小兔图片、信封、印有O的记录卡片、找寻步骤16格 …, 活动...