标签：诗歌 第63页

设计意图：《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方...

活动目标： 　　1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点） 　　2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点） 　　3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。 　　活动...

活动目标1.欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2.在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。3.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。活动重难点欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点，在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。活...

主题目标： 1、通过活动使幼儿知道自己是中国人，知道中国人的特征。 2、了解中国的文化，以自己是中国人为自豪。 3、萌发幼儿爱祖国、爱国旗、爱国歌的情感。 4、知道中国的少数民族和一些少数民族的生活习惯。 活动一 活动名称：我知道的中国（社...

摘要：幼儿诗歌是幼儿教育的重要载体，也是幼儿最早接受的文学样式，对于幼儿早期素质和品德的培养具有重要的意义，需要教师在幼儿教育中加以重视。文章对幼儿诗歌在幼儿教育中运用的重要性和教学现状进行有效分析，重点对幼儿诗歌在幼儿教育中运用的教学策略...

摘要：以前在教诗歌的时候，一般要求幼儿听、读、背，判断教学成果是否有效也是根据幼儿能否背下来而评判的，忽视了在教学过程中，幼儿是学习主体地位，忽视了什么是需要学会的。没有发挥出来诗歌里真正的价值意义。由于教学条件与教育观念受到了束缚才出现了...

摘要: 　　活动目标： 　　1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。 　　2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。 　　3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。 　　活动准备： 　　1 …, &nbs...

摘要: 　　活动目标: 1、通过诗歌,萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。 2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。 3、在理解诗歌内容的基础上,跟诵诗歌,感受诗歌意境。 活动准备:多 媒 体 …,...

摘要: 　　教学目标： 　　1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。 　　2、能够正确认读生字，并会说话运用。 　　教学准备：字卡、小奖品、课件制作 　　教学过程： 　　1、讨论法： 　　今天我们一 …, 　　教学目...

摘要: 　　活动目标： 　　1、理解诗歌内容，尝试仿编诗句。 　　2、通过仿编诗句的练习，积累一定量的动词。 　　3、感受大胆表述和同伴分享带来的成功和快乐。 　　活动准备： 　　PPT、图卡活动过程： 　　一、导 …, 　　活...