标签：铅笔盒

活动目标： 　　1、欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受。 　　2、知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。 　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。 　　4、通过阅读，理解故事情节。 活动准备： 　　1、挂图8号；《小...

　　重点：知道爱护文具,能养成爱护文具的好习惯。 　　难点：知道铅笔盒里文具对话的含义目标： 　　1、欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。 　　2、学说故事中的对话,尝试表演故事。 　　3、知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。 　　准备...

　　活动目标： 　　1、认识几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法。 　　2、学习整理书包，保持整洁。 　　3、懂得爱惜学习用品。 　　活动准备： 　　1、图片：开心的书包形象和痛苦的书包形象。 　　2、请家长为孩子准备一只小书包、简单...

主题系列活动：我毕业了 活动（一）：我的小书包 活动目标： 1、  熟悉、了解如何爱护和正确使用学习用品。 2、  逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。 活动与指导： 1、  我和...

活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示铅笔盒）小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗？到小学时要放哪...

中班《铅笔盒上的故事》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能按笔盒上图画,讲述一个有情节的故事，主动与同伴合作讲述铅笔盒上的故事，学习用简练语言概括的能力，快来看看幼儿园中班《铅笔盒上的故事》含反思吧。 　　活动目标：　　1. 主...

大班《铅笔盒里的朋友》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途，学念《铅笔盒里的朋友》，理解，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》吧。 　　活动目标　　1．学念《铅笔...

大班《铅笔盒变医院》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯，欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园大班《铅笔盒变医院》含反思吧。...

大班《铅笔盒进行曲》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据的节奏、旋律、速度用相应的动作表现不同的形象，感受旋律，感知乐曲ABA的结构，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园大班《铅笔盒进行曲》吧。 　　活动目标：...

活动目标： 1、欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受。 2、知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。 活动准备： 1、课件 2、铅笔盒及铅笔盒里的各种文具。 活动过程： 一、创设情境，引起兴趣。 出示铅笔盒及各种文具，...