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标签：铅笔盒

大班语言铅笔盒变医院教案反思

活动目标：　　1、欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受。　　2、知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。　　4、通过阅读，理解故事情节。活动准备：　　1、挂图8号；《小...

　　重点：知道爱护文具,能养成爱护文具的好习惯。　　难点：知道铅笔盒里文具对话的含义目标：　　1、欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。　　2、学说故事中的对话,尝试表演故事。　　3、知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。　　准备...

　　活动目标：　　1、认识几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法。　　2、学习整理书包，保持整洁。　　3、懂得爱惜学习用品。　　活动准备：　　1、图片：开心的书包形象和痛苦的书包形象。　　2、请家长为孩子准备一只小书包、简单...

主题系列活动：我毕业了活动（一）：我的小书包活动目标： 1、熟悉、了解如何爱护和正确使用学习用品。 2、逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。活动与指导： 1、我和...

活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示铅笔盒）小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗？到小学时要放哪...

中班《铅笔盒上的故事》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能按笔盒上图画,讲述一个有情节的故事，主动与同伴合作讲述铅笔盒上的故事，学习用简练语言概括的能力，快来看看幼儿园中班《铅笔盒上的故事》含反思吧。　　活动目标：　　1. 主...

大班《铅笔盒里的朋友》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途，学念《铅笔盒里的朋友》，理解，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》吧。　　活动目标　　1．学念《铅笔...

大班《铅笔盒变医院》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯，欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园大班《铅笔盒变医院》含反思吧。...

大班《铅笔盒进行曲》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据的节奏、旋律、速度用相应的动作表现不同的形象，感受旋律，感知乐曲ABA的结构，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园大班《铅笔盒进行曲》吧。　　活动目标：...

活动目标： 1、欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受。 2、知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备： 1、课件 2、铅笔盒及铅笔盒里的各种文具。活动过程：一、创设情境，引起兴趣。出示铅笔盒及各种文具，...