标签：音乐教案 第53页

　　活动目标1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 　　2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌词。 　　活动准备小丑画一幅、小丑帽子一顶、红圆片若干、袜子一双、手套一副活动过程一、感受歌曲韵律，产生学习的愿望和兴...

　　设计意图： 　　在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣，在幼儿生活、学习、娱乐的过程中，观察、了解他们的喜、怒、哀、乐和他们的爱好及动作特点，积累起来加以提炼，反映幼儿生活。纲要中指出：幼儿是教育活...

　　设计意图： 　　奥尔夫教育是一种深受孩子们喜爱的教育。也有人称为是”从钢琴凳上 (老师)、座位上(孩子们)解放出来的教育”，是世界着名、影响广泛的三大教育体系之一，在世界上广为流传。 　　我班曾组织过奥尔夫活动，...

　　一、活动目标： 　　1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。 　　2、在活动中体验打击游戏的快乐。 　　二、活动准备： 　　1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。 　　2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）3、摇篮曲、粉刷匠。 　　三、...

　　设计意图： 　　幼儿升入大班后，对的理解和感受能力不断增强。他们能更积极地投入到欣赏活动中，通过倾听，对作品进行感受、理解和初步鉴赏。《啄木鸟》是一首ABC结构的乐曲，乐曲节奏鲜明，形象具体，特点明显，易于区分。结合乐曲各段的不同特点，...

　　设计意图： 　　在传统的教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的”老师唱一句，幼儿跟一句̶...

　　设计意图： 　　游戏是向幼儿进行教育的重要途径，其最大特点是性，儿童在游戏中学习，并随着作出反应，在游戏中学会听辨不同旋律、节奏、等的基本要素。春天即将来临，帽子也越来越多的出现在孩子的头上。”会跳舞的帽子”贴近...

　　设计意图： 　　孩子们马上就要进入小学了，在进入新的环境，和同伴相互介绍自己的是不可少的，而用演唱的形式把自己的名字介绍给他人，既充满情趣，又具有挑战性。歌唱活动《好听的名字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容...

　　设计意图： 　　打击乐是幼儿平时比较喜欢的活动之一，利用各种乐器，简单的拍拍打打就能演奏好好的，的确是一件非常神奇的事情。然而在我们平时的打击乐活动中，我们往往也面临一种难题–乐器不够用。所以我想到了利用一些我们生活中、教室...

　　活动目标：1、让家长感受和了解欣赏的方法，能用肢体动作感受和表现轻松愉快的情绪。 　　2、能随2/4拍节奏敲击伙伴身体的两个部位和三个部位。 　　3、体验亲子游戏的快乐。 　　活动准备： 　　图谱、邀请涵、小椅子每人一把、地面贴有十个圆...