标签：音乐教案 第88页

活动目标： 1.能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。 2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。 活动准备： 1.自己制作的(有汤米、杰西卡的...

设计思路： 本周我们进入了“有用的植物”第三个站点：种植园的主题中，希望通过看看、听听、画画等活动让幼儿了解一些种植蔬菜的新方法和关注新技术在蔬菜培植中的作用。孩子们都有了对蔬菜一定的认识，也知道我们应该什么东西都要吃。 因此我们设计了这个...

　　案例背景： 　　在以往的经验中，歌唱活动一直被认为枯燥无味。许多老师在进行歌唱活动时沿用了传统的教学方法，就是让幼儿记住歌词，一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，只要能完整、连贯、有表情地演唱，教师就算完成了教学任务。所...

设计思路： 《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×–|”的三拍子歌曲。旋律进行中强弱弱的力度变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词句“哎...

活动目标 1、 理解歌词，学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。 2、 感受乐曲2拍子和附点的节奏性。 3、 理解两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌 曲。 活动准备 1、《小树叶》、鼓一个。 2、经验准备：户外活动时，...

　　目标： 　　1、知道生活中处处有各种各样的乐器。 　　2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏，并会将之匹配到当中。 　　3、感受生活中无所不在的美，体验生活中各种各样的。 　　准备： 　　1、物质准备：磁带...

：打击乐 活动名称:孤独的牧羊人活动目标:1.结合乐曲特点，讨论乐曲配器方案。2.尝试看图谱有节奏的为乐曲，并体会演奏效果。3.体验合作演奏的乐趣。活动重点:能够尝试为乐曲设计配器方案。活动难点:有情绪的演奏。活动准备:1.响板，铃鼓，撞钟...

活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。 活动准备 　歌曲、歌曲内容相关图片  ppt 活动过程...

    活动目标：　　1．欣赏四川民歌《太阳出喜洋洋》，感受其欢快喜庆的特点；　　2．尝试根据的节奏自编游戏动作，能对输赢结果做出敏锐的反应；　　3．有两两合作、协商决定游戏规则和游戏玩法的意识。　　活动准备：...

    活动目标：    1．在游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯；    2．随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反...