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共 369 篇文章

标签:音乐论文 第36页

如何开展大班音乐区游戏

 研究摘要:       区游戏活动能够给予幼儿一个自由的时间和空间,使幼儿在教师与幼儿共同创设的游戏情景中获得最大的乐趣和满足,在提高素养的同时促进幼儿全人格的形成和创新意识的培...

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浅谈音乐游戏在小班幼儿中的开展

 摘要:       幼儿的世界是游戏的世界,游戏是在歌曲或乐曲下进行的游戏,在教学过程中,通过游戏,不但使幼儿自身得到了愉悦,同时也有助于幼儿的智力开发、认知以及社会交往能力等方...

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浅谈如何组织幼儿打击乐活动

 现在的幼儿教育提倡研究幼儿、研究学科、研究教育策略,具体到打击乐应该研究些什么呢?我认为,打击乐的重点应该突出节奏的特点、乐器的特点以及乐器与之间的联系。   首先,要选择合适的乐曲。是用有组织的乐音来塑造形...

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浅谈幼儿音乐教育中的创造力培养

 摘要:       儿童与生俱来的拥有创造力,每一个孩子都不例外,注重培养幼儿时期孩子的创造力,可以更好的促进孩子大脑的发育与生长,是脑功能得到进步和完善,并使幼儿大脑中聪明的潜能得到充足的开发。幼...

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浅谈信息技术在幼儿园音乐教育中的运用

     幼儿时期是人生智力开发和品德形成的起始阶段使用现代化的多媒体教学手段能增加幼儿的学习兴趣促使幼儿产生主动探索的欲望促进幼儿形象思维能力的不断提高。多媒体辅助教学是利用计算机及其配套的数字化技...

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浅谈如何开展小班游戏化音乐活动

     活动对幼儿的生活、成长有着不可忽视的影响。活动能培养和提高孩子的能力,增强孩子对美的敏感性,是孩子得以和谐发展、康成长的一种重要手段。而如何在活动中调动小班孩子的兴趣,我有两点小的收获: &...

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以游戏化教学促小班幼儿音乐能力的发展

       通过一年对小班幼儿教育实践,我发现通过灵活多样的游戏培养的听觉能力是感受美的基础。同时,也能更好萌生幼儿感受美和表现美的情趣。下面,我就从以下四个方面谈谈我是如何培养...

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音乐欣赏在小班常规培养中的运用

 摘要:       运用艺术培养幼儿生活常规就是把教育和常规教育有效地结合起来,把艺术渗透在常规教育的每一个环节当中,以此取代传统模式上老师重复、枯燥的说教,可以让幼儿在浓浓的氛围中轻松愉快地建立起...

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