园所风采 第172页

在一次教研活动中，老师们提到孩子在幼儿园有撕书的行为，其实在孩子的世界里，每一个行为背后都隐藏着他们独特的思维密码。那些被我们成人视作破坏性行为的举动，实则可能是他们探索世界、表达自我的独特方式。作为家长与教育者，唯有通过一对一的耐心倾听，...

小公主2025-07-01

周六翻了翻《恢复蒙特梭利》，这本书跟了我十四年，温故而知新，里面一些细节和安吉游戏是相通的。 蒙特梭利强调不应设立竞赛活动，摒弃人为的奖励与处罚措施，因为所谓的奖励被视为精神上的奴化工具。奖励可能会诱导幼儿勉强进行不自然的努力，这与儿童自然...

小公主2025-07-01

一、游戏背景 本月我班在积木建构区进行户外自主游戏。因为是第一次在户外玩积木，孩子们在搭建技巧和搭建经验方面很生疏。第一天游戏时，我发现孩子们第一次玩积木确实很兴奋，一直在往外面运积木，但是时间过去了半个多小时的时候，我发现孩子们对于满地的...

小公主2025-07-01

一、初入沙池，计划挖岛（11月11日） 今天第一天来到沙坑，张正浩和王博玉来到了上一个班级挖好的水道旁边，打开水龙头，他们顺着挖好的水道继续挖。后来张正浩用铲子画了一道线，他说：“我们把这里也挖通，水也能从这边流过去。”于是小伙伴们开始干起...

小公主2025-07-01

在当今教育领域，融合教育已成为备受关注的重要理念。我们园虽然没有专门的特教班，但也有特需幼儿随班就读。所谓融合教育，旨在打破特殊需求幼儿与普通幼儿之间的壁垒，构建一个包容、接纳的教育环境，使特需幼儿能够在主流教育体系中获得成长与发展的机会。...

小公主2025-07-01

实录（一） 今天我跟班观察小班沙水区游戏，游戏一开始孩子们在橱柜里选择自己的工具，子洋、亮亮、晗硕的行为吸引了我的注意，他们三人选择了炒锅、铲子、盘子、碗等工具开始了游戏。由于前期已经有了一定的游戏经验，所以今天他们也直奔主题，晗硕又去把上...

小公主2025-07-01

一、传统教学方式走向现在学习方式的变化： 二、幼儿集体教学活动主动提问后幼儿行为的变化 1.专注力：基于自己的问题，更为加强有意倾听；对同伴和教师的问题或是提出的要求关注度更高，更愿意去思考。 2.好奇心：更注重对画面细节的观察，阅读更加仔...

小公主2025-07-01

在幼儿园，看似平常的活动与发现，都能开启哲学思考。这些不经意的瞬间，不仅能激发孩子们的好奇心与探索欲，更能在师幼互动中播撒下哲学思维的种子。而与孩子一起探究哲学，并非寻找一个正确答案，而是开启寻找诸多可能答案的奇妙旅程。   就拿...

小公主2025-07-01

背景： 自中班起投放纸杯材料后，孩子们对纸杯的游戏探索范围逐步拓展，从桌面延伸至地面。伴随纸杯的相伴，孩子们也顺利从中班升入大班。 进入大班阶段，我留意到他们在纸杯搭建技巧上有了显著提升，桌面垒高的纸杯高度也越来越高，并且创造出更为丰富多样...

小公主2025-07-01

一、游戏背景 碳化积木是一种开放性强、易拆易建的低结构材料，它能不断促进幼儿手眼协调、思维能力的发展。孩子们通过平铺、围合、架高等方式任意组合成大炮、城堡、摩托车等各种造型。这一天，杨梓硕用碳化积木搭建出一个烧烤摊，接下来，烧烤摊的游戏故事...

小公主2025-07-01