是我的工作搭档,也是忘年交朋友
去年年底,我终于找到了一位如师、如友的工作搭档。想在这里和大家分享我们的故事。 “ 你自己就是一个团队 自2020年博士毕业并在英国成立EYIA早期教育国际学苑以来,我多次尝试寻找和我共事的伙伴。和任何一种关系一样,遇到对的人并非易事。 初...
去年年底,我终于找到了一位如师、如友的工作搭档。想在这里和大家分享我们的故事。 “ 你自己就是一个团队 自2020年博士毕业并在英国成立EYIA早期教育国际学苑以来,我多次尝试寻找和我共事的伙伴。和任何一种关系一样,遇到对的人并非易事。 初...
2024.3.12 我的新译作《幼儿园开放性游戏材料——培养儿童必备的七种生存技能》出版啦! 开放性材料是幼儿园游戏常见的材料,但是许多幼儿园教师在使用开放性材料的过程中出现了很多误区。今天我们就来看看这些误区有哪些,以及怎样纠正它们。 开...
幼儿园精细化管理 将「精细化」等同于「规范化」 甚至误入极端追求「军事化」 是对科学管理彻底的误解 上周五我在讲座中谈开放性材料的时候,发现很多留言担心诱导区不适合我国国情,因为幼儿园要求材料必须全部归类放好。 好巧不巧,第二天我又在小红书...
认识欢欢快五年了。起初是想找她做一个项目,疫情的原因最终没做成,后来我们便成了朋友。如今,我们是拍档。 因为工作的关系,我知道了一些其他人可能不知道的她的经历和故事。 为了写这篇文章,除了交往过程我对她的了解之外,我还很正经地安...
幼儿园环境 「秩序」不等于「秩序感」 「分类」也不是简单「收纳」 松弛有序 要远远比「井然有序」更高级 前段时间我在万千教育直播平台做了一场题为《用好开放性材料,支持幼儿自主游戏》的讲座。 讲座结束后,我请万千教育的编辑老师帮我整理了我没来...
相信很多园长和老师都想在自己园所或班级开展生成课程,它可以提升园所教学质量,老师也有职业成就感,更重要的是,孩子们学习的兴趣更大、活动参与度也高。 只是,往往生成课程的实践并不容易。 Q 为什么推行生成课程 总是困难重重呢? 原因之一 开展...
诱导区实践感悟 游戏玩法不用说、不用教 孩子的探究只有精彩和更精彩 终于师幼和解,放过了彼此 —— 南京东郊二幼 余金枝园长 4月26日晚上十点半时分,我在微信里收到南京东郊二幼余金枝园长发来题为“游戏现场”的视频,还附了一条留言:陈老师,...
前一段时间,我写了一篇关于南京东郊二幼如何在余园长的带领下进行诱导区实践的文章引发了很多关注(《全班36个孩子专注游戏,比徐海路幼儿园的劳动更激动人心》),后台也收到了许多询问。 今天,我再介绍一位来自淄博的园长。她的幼教生涯和诱导区教学实...
精彩福利 公众号内回复“诱导区” 领取5大主题诱导区案例 推荐阅读 专业纯粹的幼教支持 版权声明 本公号内容均原创文章,未经授权不得转载 投稿|合作|其他事宜 kevin@earlyyears...
南京市东郊二幼小班室内诱导区一镜到底 文章转载自微信公众号:欢欢博士聊幼教