园所风采 第306页

摘 要:《指南》指出:“落实以游戏为基本活动，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得经验”。结合我园小山坡的游戏场地，幼儿对于草坡产生浓厚探知欲望。本次对幼儿滑草游戏的研究是以案例为切入点，使用案例跟进的方法分教师是如何通过观察去追随幼儿的兴趣并...

小公主2025-06-23

【摘要】笔者基于对幼儿体育教学的了解，阐述了体育教学活动开展的重要意义，分析了体育教学活动内容的来源和目标的制定，在原有基础上相应地调整了体育教学活动的整体设计和难易程度,以期激发幼儿对体育学习的积极性和主动性，促进幼儿身心全面健康发展。 ...

小公主2025-06-23

降温来袭 暖心相伴 摘 要:在户外游戏中，教师通过明确观察目的，观察幼儿在游戏中的学习方式，及时捕捉幼儿真实的游戏瞬间，真正做到解读幼儿的游戏行为，并有针对性地支持，从而推进游戏的深入发展，激发幼儿游戏的兴趣，培养幼儿的游戏精神，...

小公主2025-06-23

摘 要:师幼互动存在于幼儿园一日活动的各个环节，是保证幼儿教育目标和活动方案得以实施的重要途径。良好的师幼互动不仅能提升幼儿教育活动的开展质量，还能促使师幼双方共同学习和进步，是落实幼儿全面发展目标的关键因素。本文基于师幼互动的内涵及特点，...

小公主2025-06-23

摘 要:建构游戏是一种培养幼儿独立思者和合作学习能力的益智游戏，深受幼儿喜爱。通过观察中班幼儿在建构游戏中的行为，可透视在建构游戏中幼儿想象偏“空洞”、布局观“混乱”独自建构陷“瓶颈”，以及教师导入显“乏味等问题。结合搭建“西湖景...

小公主2025-06-23

绘本作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，它以图文结合的形式拓展幼儿的经验丰富幼儿的精神，让幼儿在认知、情感、社会性等方面得到全面的发展。但是由于受年龄特点与认知水平的限制，如果单纯让幼儿进行自主阅读，他们难以深刻理解绘本的作品内容，体...

小公主2025-06-23

摘要:幼儿深度学习作为幼儿在教师引导下围绕充满挑战性的学习主题，积极参与、获得发展、体验成功的一种具有价值的学习过程，在幼儿主题活动教学中具有重要的应用价值与意义。本文以中班主题活动“神秘的鸟窝”为例，深入探讨主题活动中支持幼儿深度学习的具...

小公主2025-06-23

摘要:幼儿园一日生活是园所开展保教活动的重要途径，是衡量幼儿学习品质的重要依据，是促进教师专业成长的重要场域，具有多重教育价值，存在目标上保育和教育的平衡、时间上刚性与弹性的统筹、对象上集体与个体的兼顾等教学特征。提升一日生活质量，要求教师...

小公主2025-06-23

环境是幼儿健康成长的基础，创设富有教育价值的环境是教师能够为幼儿成长提供的有力支持。有效的环境创设应该立足于儿童本位，要与班本特色、课程要求、园所文化相结合，真正打造适合幼儿互动和发展的活动场地。同时，教师在班级环境打造中应当与幼儿共同参与...

小公主2025-06-23

摘要:幼儿天生具有强烈的好奇心，乐于探索周边的事物，有的时候喜欢寻根问底，但往往现实中会被成人简单地“告诉”，而忽略在过程中自身探究的重要性。因此笔者想将班本化自然教育活动作为途径，让幼儿在大自然中通过直接感知、真实操作、亲身体验、相互分享...

小公主2025-06-23