园所风采 第312页

游戏在幼儿的生活中扮演着至关重要的角色，它不仅是一种娱乐活动，还是幼儿成长和学习的重要途径。在户外游戏过程中，如何让孩子们得到充分发展，一直是我们关注和思考的。华东师范大学教育学部教授王振字表示，所谓游戏课程化，就是及时把握学习的生长点，通...

小公主2025-06-23

摘要:《国家教育发展指导纲要》中明确指出:“信息技术的应用对于教育工作的开展具有革命性的影响，应当给予充分的肯定与高度的重视。”在数字化技术快速发展的背景下，使得幼儿园的教学实践活动变得更为，信息的沟通也更及时有效。本文即基于此，从即时沟通...

小公主2025-06-23

?????????ˋ? ?0?5 ?ˊ???往事尽，余生平，福暖四季，风生水起，一切顺风又顺水[烟花][庆祝] 文章转载自微信公众号：赋能在笔尖

小公主2025-06-23

数学集体教学游戏化就是借助游戏情节，将数学教学的目标和内容巧妙地转化为游戏本身的内容和规则，让幼儿成为学习的主体、发展的主体，把思维的发展、能力的提升作为教学的主要目标。基于对“怎样的数学活动更适合幼儿”这一问题的思考，园所以“快乐玩、有效...

小公主2025-06-23

摘 要:基于深度学习视角下提升幼儿主题探究能力应注重幼儿在主题探究活动中的学习过程，重视幼儿的探究兴趣和探究需求。教师要明确自己的角色定位，成为幼儿主题探究的支持者、合作者、引导者，根据幼儿发展水平及主题探究需要，有意识、有目的提升幼儿探究...

小公主2025-06-23

摘 要:户外混班角色游戏是不同班、同年龄的孩子在户外的公共区域内按自己的意愿，借助真实或替代的材料，用语言、动作、表情等，模仿和想象扮演人物角色，创造性地表现生活的游戏。笔者以“创玩小街”为例，阐述教师如何预设大班户外混班角色游戏，提出教师...

小公主2025-06-23

[摘要]:“读思达”教学法是一种以学生的思考、阅读、表达为主的教学方法，适用于各个学科，可以助力教学提质增效。“双减”要求的提出促使教师要提升课堂教学质量。因此在“双减”背景下，为提高小学语文阅读课堂教学质量，教师可以应用“读思达”教学法实...

小公主2025-06-23

摘 要:幼小衔接是幼儿教育与小学教育的重要环节,对幼儿学业和身心发展具有深远影响。分析了家园共育的意义、家园共育的现状，提出了高质量家园共育模式的构建策略:凝聚共识，树立“三心”理念;搭建平台，创新“四化”互动:优化内容，落实“五育”并举。...

小公主2025-06-23

学前阶段是幼儿身体发育的重要时期，而体育活动能增进幼儿身体健康，为幼儿的全面发展奠定基础。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确指出：“幼儿每天户外运动时间不得少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时”。但遇到下雨、下雪、...

小公主2025-06-23

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,有效将其融入幼儿园课程中，能潜移默化地培养幼儿热爱、传承优秀传统文化的情感。基于儿童的视角，我园教师从“问题”出发，以“课程”为支架，阶梯性地展开了幼儿自主性项目学习活动，进而支持幼儿探究行...

小公主2025-06-23