张老师的文章

幼儿园绘本《摇摇晃晃的桥》教案+课件

活动目标：1、了解故事内容，感受作品惊险的情节。2、初步体会狐狸和兔子同时遇到危险时，由敌人转化为朋友的矛盾过程。

聪明的小朋友们知道怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事活动目标1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。2、知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。3、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

教学目标：1.通过观察绘本的图片，体会小鸭子干活的辛苦2.通过图片补白，说说小鸭子的心里话3.想象创作，写一写小鸭子干活经受的痛苦，引导学生写好一段话

设计意图：炎炎夏日宝宝们总是满头大汗，一身汗臭，学会洗澡并养成爱洗澡的良好卫生习惯就变得尤为重要。但是宝宝们对于洗澡并不关心，却特别喜欢边洗澡边玩水，教师应当给予幼儿正确引导，因此我设计了这节语言活动“小猪奴尼”。借由这节有趣的活动告诉幼儿...

闹闹是一只顽皮的小猪。他总是跑到外面去冒险。这节课就让我们一起阅读绘本《小猪闹闹》，和闹闹一起去冒险吧～在出发之前，闹闹想提醒大家注意:“绘本中有很多图画，小朋友可要仔细观察，才能体会阅读的乐趣。”

活动目标：1、在说说看看中理解故事，体会故事中小猪从不喜欢自己到喜欢自己的变化。2、懂得每个人都有不同的优点，激发幼儿喜欢自己的情感。

来跟着小种子一起经历，从离开果荚，到萌芽、开花、孕育出下一代的历程吧！活动目标1、阅读时产生更丰富深入细腻的情感和认知体验2、体会到生命生生不息，活着不易，更加关注生命，珍惜生命活动准备1、绘本《小种子》2、电子绘本3、音频《小种子》及图片...

挫折是人生进程中的伙伴——或多或少，或早或晚，我们都会和它遭遇。应该如何正确面对挫折是我们要学习的。活动目标1、通过这次读书会活动，成功推荐《小企鹅心灵成长故事》之《小鼹鼠的土豆》这本优秀读物。2、让学生对《小鼹鼠的土豆》这本...

活动目标：1. 在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。2.积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。3.在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，受交往的快乐。