幼儿园小班

阅读区的”新书” 在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出...

区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐 观察过程： 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行”指印画”。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料，根据作品需要运用着”平...

活动目标 1、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 2、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只...

　活动目标： 　　1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 　　2、在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。 　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　4、通过阅读，理解故事情节。 活动准备：...

　活动目标： 　　1.能较细致地观察图片，并用语言描述图片的主要内容。 　　2.会运用方位词“上”、“下”、“里”、“旁”；会运用短句：“小老鼠躲在＊＊地方”。 　　3.敢于在集体面前大声地说话。 　　4.能简单复述故事内容，并进行角色表演...

　　作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。 通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身...

活动目标： 　　1.观察画面，在看看讲讲。猜猜演演中，感受并理解故事的有趣情节。 　　2.了解动物有不同的本领，学说句子“要是我也xx，那该多好啊！” 　　3.初步了解相互帮忙的重要性，懂得要与小朋友互帮互助。 　　4.领会故事蕴含的寓意和...

教学目标： 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣...

活动目标： 1.能合理运用基本的礼貌用语，你好、对不起、没关系、谢谢、再见。 2.乐意做一个甜嘴巴娃娃。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学过程 一、问好 1.出示手偶小羊，与幼儿问好：“小朋...

　教学目标 　　1、在理解诗歌内容的基础上学习念儿歌。 　　2、引导幼儿认识春天的特征，感受春天的美丽。 　　3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　4、喜欢并尝试创编诗歌结尾，并乐意和同伴一起学编。 教学准备 　　观察过春天的景色，对春天的特...