标签：小猪

鼓励幼儿大胆讲述，教育幼儿感冒生病和打喷嚏时都要离小朋友远一些，防止将细菌传染给别人，有了鼻涕，要用纸巾擦鼻涕，并将纸巾扔进垃圾箱里，做个讲卫生的孩子。其次，结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故，了解哪些是危险动作，怎样做才是安全行为，通过一些实践活动和操作，以学习一些简单地自我保护身体的方法。

活动流程：1.开始部分。（1）幼儿跟着老师做小猪的模仿动作：走路、洗澡、跳舞等。（1）教师介绍赶小猪的玩法，并作示范。（2）幼儿自由练习，教师指导(3)比赛"赶小猪"。教后反思：本节活动课目标完成，幼儿在体育活动中能很积极的参与，并且能自己去探索一些新的玩法。这样的活动让幼儿的思维得到了一定的发展。

1．教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。1．教师示范，教师说歌词，幼儿用手逐个模仿做动作2．教师边放慢速唱歌，边带领幼儿用两只手表演歌曲内容，幼儿尝试边唱边用手表演。1．教师唱歌，幼儿即兴做表演动作。2．教师反馈幼儿的部分动作，并鼓励幼儿再次表演。3．教师集中幼儿创编的表演动作，并带大家练习。

活动目标： 　　1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 　　2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 　　3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活...

教师：你认为用什么材料造的房子最结实。教师：三只小猪为什么要盖房子。教师：那么，哪只小猪盖得房子结实呢。教师：那只小猪盖的房子最结实。教师：那么，小白猪和小黑猪盖的房子结实吗。（如小白猪，以后做事可不能贪图省力，勤劳的小猪才能造出结实的房子，小花猪你是一只爱劳动的小猪，我喜欢你）教师根据幼儿的回答进行总结。

　各位评委、各位老师： 　　大家好！ 　　今天我说课的内容选自中班音乐主题活动《动物朋友齐上阵》中的《小猪睡觉》，我将从活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、教学法及活动过程六个方面说课。 　　一、说活动设计意图什么东西最吸引幼儿呢...

  【活动目标】 　　1、理解故事内容，学说故事中角色的对话。 　　2、知道水中倒映的现象。 　　3、丰富词汇：“倒影”。 　　4、主动参与实验探索。 　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 【活动准备】 　　大水盆，盆里盛...

【活动目标】 1、了解故事中小猪通过模仿改变自己，感受故事情节的趣味。 2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 3、初步认识到“做自己是最幸福”的道理。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯...

设计意图： 幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表达能力需要提高，并且有了科学探究的初步...

【活动目标】 　　1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 　　2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。 　　3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 　　4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 　　5、主动参与...