目标：培养小班幼儿对自然现象的好奇心，初步了解大雪节气的意义。

• 活动一：雪花手工

材料准备：白色纸张、剪刀、胶水、彩笔。

活动内容：老师讲述雪花的故事，引导幼儿观察雪花的图片或视频，随后指导孩子们用纸张剪出简单的雪花形状，并装饰上自己喜欢的颜色或图案，制作成独一无二的雪花挂饰。

• 活动二：冬日故事会

活动内容：围坐一圈，老师讲述与雪相关的传统故事或儿歌，如《雪孩子》的故事，激发幼儿对冬季美好事物的想象和向往。

目标：加深中班幼儿对大雪节气习俗的理解，通过实践活动体验传统文化的魅力。

• 活动一：制作汤圆

材料准备：糯米粉、温水、红豆沙等馅料。

活动内容：介绍大雪时节吃汤圆的习俗，老师示范并带领孩子们动手制作汤圆，体验传统节日食品的制作乐趣，同时学习团圆和暖意的寓意。

• 活动二：雪地画画

替代方案（若无实际雪景）：室内使用白色画纸或沙盘模拟雪地。

活动内容：让孩子们在“雪地”上用手指或工具画出心中的冬天景象，如雪人、房子、树木等，培养创造力和艺术表达能力。

目标：引导大班幼儿深入理解大雪节气的科学知识与文化背景，促进综合能力的提升。

活动一：节气知识小竞赛

准备内容：制作关于大雪节气的小知识卡片，包括节气的由来、习俗、气候特点等。

活动形式：分组进行抢答，答对者获得小奖品，以此激发孩子们的学习兴趣和团队合作精神。

活动二：诗词朗诵与创作

活动内容：选取或创作与雪相关的古诗词，引导孩子们朗诵，并鼓励他们尝试编写自己的“大雪诗”，表达对大雪节气的感受和对自然的热爱。